人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第一单元测试卷.doc

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1、人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第一单元测试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习(共13题；共90分)1.（5分）拼一拼，写一写。nǎi nai_______说：“你们bié jí_______，我现在kāi shǐ_______分巧克力，保证gōngpíng_______合理。弟弟年纪小，让他yǎo dì yī_______口。”2.（10分）比一比，再组词。彼_______     怀_______    

2、 项_______     蹑_______     塞_______破_______     坏_______     顶_______     镊_______     赛_______3.（4分）拼一拼，写一写。cànlànzhúgānjìngjìbēnténg____________________________4.（12分）比一比，再组词。值_______    艰_______    列_______植_______    很_______    裂_______炎_______    庄_______    箭____

3、___谈_______    压_______    前_______5.（8分）看拼音，写词语。chuándìbǐcìlùdìxīngchén____________________________xīngsōngféizàojièshàohénjì第7页共7页____________________________6.（6分）比一比，组词。蔚_______慰_______  ；    茵_______恩_______ ；   属_______嘱_______     7.（8分）比一比，再组词。君_______   径______

4、_   登_______   挑_______群_______   经_______   橙_______   跳_______8.（6分）认一认，连一连mò     qiǎn    tuó     tí    dàng    jì驮_______   浅_______     磨_______     既_______    蹄_______   挡_______9.（4分）我会填。呼风_______       腾云_______出乎_______       莫名_______10.（5分）读例句，写句子，用上划线的词语。例：还

5、有一种企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系着帽子带儿。①好像……例：它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。②像……似的……11.（16分）请认真阅读《猴子建筑师》，完成练习。猴子每天白天在树林里走来走去，到了晚上就在大树底下睡觉。它自称（chēng chèn）曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以了不起的建筑师自居。猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由得勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝（cháo 第7页共7页zhāo）上吗？应该朝下！只有这样，才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子却念叨着“笨乌”，

6、摇着头，背（bēi bèi）着手走了。猴子走到山坡下，看见兔子正在兴（xīng xìng）致勃勃地打洞，它歪着头看了看，叹口气：“哎，你的胆子太小了！挖这样小的洞，你只想到了安全，应该挖大点，要为长远考虑，懂了吗？”兔子蹲在那，迷惑地眨着眼睛。猴子念叨着“目光短浅”，摇着头，背着手去了。暴风雨来了，喜鹊进了窝，一家人又说又笑，兔子钻进洞，笑眯眯地看雨，只有猴子（1）选择把括号里正确的读音自称_______（chēng chèn）         朝_______（cháo zhāo）上背_______（bēi bèi）着       

7、     兴_______（xīng xìng）致勃勃（2）照样子各写一个词语高高兴兴_______   兴致勃勃_______又说又笑_______   笑眯眯_______（3）在文中找出下面词语的反义词垂头丧气_______   欣喜若狂_______（4）展开合理的想象，在结尾部分把句子写完整（5）下面说法，正确的一项是_______①猴子是一名很好的建筑师，可惜喜鹊和兔子不听他的意见。②见到朋友的不足要及时指出来，就像猴子一样。③我们不要不懂装懂，到处发号施令，指手画脚。12.（1分）习作。题目：_______发挥想象，把自

8、己想象成另一个事物，可以是一朵云、一棵树，也可以是一条蚯蚓，一只可爱的小猫……题目自拟，字数在450字以上。13.（5分）把句子补充完整。第7页共7页（1）春天来了，_______。（2）我们要爱护_______。（3）