人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第一单元测试卷A卷.doc

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1、人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第一单元测试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习(共13题；共106分)1.（8分）读句子，看拼音，写词语。①jì tuō________着人类梦想的现代科学技术，在很大chéng dù________上使人类的生活得到大大gǎi guān________。②20世纪，人类登上月球，qián rù________深海，dòngchá________百亿光年外的天体，t

2、àn suǒ________原子核世界的ào mì________，还有程控电话、因特网的诞生，把世界lián xì________得更紧密。2.（3分）给划线的字选择正确的解释望：①向远处看。②探望。③盼望。④名望。⑤对着；朝着。（1）他们挤下了人行道，探着身子张望。1（2）教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。1（3）他是个德高望重的老教授。13.（8分）辨一辨，再组词。跑________    炮________    今________    令________向________    问________    

3、穿________    窗________4.（12分）比一比，组成词语写下来。湛________    捎________    绵________第9页共9页堪________    稍________    锦________瑕________    幼________    斯________暇________    幻________    期________5.（6分）将下列音节补充完整________ā________ùg________耷竖根f________g________w________烦竿舞6.（4

4、分）加偏旁，变新字，并组词。车________ ________　　羊________ ________　　7.（16分）辨字组词提________   骄________  迅________  猎________题________   娇________  讯________  错________垫________   淹________  稚________  郊________势________   掩________  难________  效________8.（4分）多音字组词。藏    cánɡ________

5、           zànɡ________当    dānɡ________           dànɡ________9.（12分）填成语言________________言________第9页共9页________言________________言词________________词________________词________________词10.（5分）造句。力气总算没有白费，禾苗都长高了一大截。总算……11.（18分）阅读短文，回答问题。哪吒闹海东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还兴风作浪，害得人们不敢

6、下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵了，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这个小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家

7、夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了。三太子一死，显出了原形，原来是条小龙。从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平的日子。第9页共9页（1）根据句子的意思，从文中找出对应的词语。①毫不顾忌地做坏事。________②在地方上，依仗权势、武力横行霸道，欺压别人。________（2）这是一则什么题材的故事？（）A.神话    B.寓言    C.童话    （3）哪吒闹海的原因是什么？（4

8、）哪吒有两件法宝，是________和________你喜欢________，它的神力表现在________。（5）你喜欢哪吒吗？说说理由。12.（5分）习作。同学们，下面已经给你出好了作文题目，并且写好了它的开头，请你按照文章的题目和开头，联系自己的生活实际，展开合理的想象