部编版2018-2019学年二年级上册语文识字《田家四季歌》同步练习.doc

《部编版2018-2019学年二年级上册语文识字《田家四季歌》同步练习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、部编版2018-2019学年二年级上册语文识字《田家四季歌》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共5题；共36分)1.（4分）给下列生字注音。___________________________________芬芳内燥灼____________________________适雅吻组2.（8分）对号入座，我会选字组词姿 咨 资_______势  _______金  _______询   风_______    工_______旬 询 循____

2、___问  _______环  遵_______   上_______    查_______3.（12分）我会拼(看拼音,写词语)。tuō qǐhuí dáduō ne_______起______________bó bohái ziyé ye _______ _______ _______4.（6分）辨形组词。妆_______            汝_______     绦_______            涤_______第5页共5页5.（6分）我会填。①小娃撑小艇，_______。②不解藏踪迹，_______。③_______，侧坐莓苔草映身。④______

3、_，怕得鱼惊不应人。二、语言表达(共2题；共10分)6.（5分）照样子，把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚。例：我们仍然顽强地坚持学习。（在那艰苦的环境中），我们仍然顽强地坚持学习。我情不自禁地流下了眼泪。_______我情不自禁地流下了眼泪。7.（5分）照样子说几个这样的题目。胖驴和瘦马   大个子兔子和小个子狼三、语段阅读(共2题；共15分)8.（10分）课内阅读。炎帝之少女，________女娃。女娃游于________，________，故为精卫，常________，以堙于东海。（1）按原文填空。（2）精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。（3）在生活中

4、，你在哪些人的身上看到过这种精神？（4）读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?9.（5分）阅读描写春天小兴安的片段，完成练习。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（汇成 第5页共5页积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏观赏）自己（应 映）在水里的影子，________，________。（1）给括号里选择恰当的词（汇成 积成）_______小溪     （欣赏观赏）_______自己（应 映）_______在水里（2）文段中形容溪水流动的声音的词语是_______，我还能写出两个这样的

5、词语：_______。（3）这段话依次写了春天里的这些景物：_______。（4）在溪边散步的小鹿还会有那些举动？请在原文后的横线上续写两个。第5页共5页参考答案一、基础运用(共5题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、语言表达(共2题；共10分)第5页共5页6-1、7-1、三、语段阅读(共2题；共15分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、第5页共5页