沪教版2019-2020学年一年级下学期语文第一次月考试卷.doc

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1、沪教版2019-2020学年一年级下学期语文第一次月考试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用(共7题；共57分)1.（12分）拼一拼，读一读，选一选。qínláo_______A．理睬cánkuì_______B．勤劳lǐcǎi_______C．照相zhàoxiàng_______D．惭愧2.（9分）给下面的注音___________________________________往矣霏霏润物野径枕头______

2、_____________________________睫毛花穗齐绽皑皑徜徉3.（10分）用“一边……一边……”造句。①妈妈一边_______一边_______。②王老师一边_______一边_______ 。③_______一边_______一边_______。4.（6分）看拼音，写词语kū wěiyī làilíng lìlún xiànxiá xiǎng___________________________________5.（6分）辨一辨，再组词。佛_______   芬_______   罐_______   谦___

3、____   期_______第6页共6页拂_______   纷_______   篇_______   羡_______   欺_______6.（4分）比较每组的句子，找出意思没有改变的。_______Ⅰ①在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立。②每一朵小花在冷雨中都傲然挺立。Ⅱ①我明白了生命的意味是什么。②我明白了生命意味着什么。Ⅲ①整个世界铺满了全新的色彩。②全新的色彩铺满了整个世界。Ⅳ①四月的维也纳是个美丽的地方。②维也纳的四月是个美丽的季节。Ⅴ①冷雨伴着凉风下了起来。②伴着凉风，冷雨下了起来。7.（10分）照样子，写句子。梧

4、桐树叶像手掌。二、阅读(共2题；共18分)8.（11分）阅读下文，回答问题蚂蚁认路的本领很强，它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还能根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。（1）在横线上给短文加个题目。_______（

5、2）从文中找出下列词语的近义词。分辨_______  仍旧_______ 借助_______第6页共6页（3）找出本文的中心句并写下来。_______（4）读了短文，我们知道蚂蚁认路一靠_______二是根据_______认路。9.（7分）课外阅读。“妈妈，我的小海龟跑掉了。我到处找都没找到它。”六岁的小伊芙急切地对妈妈说。她的妈妈，大名鼎鼎的居里夫人正坐在地板上，身边尽是书。“伊芙，你在哪里跟小海龟玩的?”“院子里，”小女孩说，“小猫要惹它，它藏起来了。”妈妈站起来，拉住女儿的手：“走，带我到丢失海龟的地方去看看。”伊芙把妈妈引

6、到一条狭窄的小路上。“就在这里，”她说，“嗬，可怜的小海龟。”“你没有见到它有多久了?”“五分钟吧。”小女孩回答。“那么，它不会走出五米远的。你就在离这里半径五米的圆圈里仔细找找看。”伊芙双膝跪下，翻开厚厚的落叶，拨开密密的草丛，不久就在妈妈指定的范围找到了小海龟。她惊叫了一声，抓住了它。（1）结合上下文理解词语。①大名鼎鼎②急切（2）照例子写四个词语。例：厚厚的（3）居里夫人向女儿伊芙问了两个问题，一是_______ ，二是_______ ，使小伊芙迅速地找到了小海龟。（4）从这个故事中你得到了什么启发?三、语言表达(共1题；共

7、5分)10.（5分）用下列词语造句。第6页共6页①更胜一筹②感同身受第6页共6页参考答案一、积累运用(共7题；共57分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第6页共6页6-1、7-1、二、阅读(共2题；共18分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、三、语言表达(共1题；共5分)10-1、第6页共6页