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时间:2020-02-29
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1、新人教版2019-2020学年一年级语文(下册)期中测试试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、倾听书写(共1题;共5分)1.(5分)描一描,写一写,并口头组词。二、积累运用(共7题;共66分)2.(20分)照样子填词。(1)例:红枣(一颗颗)红枣刺猬 _______刺猬 树枝 _______树枝(2)圆---圆(乎乎)直---直_______ 软----软_______(3)斑驳-斑斑驳驳
2、许多_______ 摇晃_______(4)时(隐)时(现)时_______时_______ 时_______时_______3.(8分)看拼音,写汉字;第7页共7页kàn wànɡ_______ rì shài_______ lěnɡdònɡ_______chánɡjiānɡ_______ 4.(8分)给下列划线字选择正确读音。生涯_______(yā yá) 贵妇_______(fū fù)忙碌_______(lù lǜ) 尊_______(zūn zhūn)敬遵循_______
3、(xún xūn) 应验_______(yān yàn)5.(12分)选词填空陆续 继续 连续 持续①我们_______上课。②大雨_______下了三天三夜,庄稼都烂了。③战斗胜利了,我们还要_______清扫战场。④上课铃响了,同学们_______走进去。6.(6分)照样子,写一写。例:语 语文 我爱学语文。子_______ _______7.(4分)选一选或填一填。(1)一年之计在于_______,一日之计在于_______。①春 ②夏 ③晨 ④早(2)鱼戏莲叶_______,
4、鱼戏莲叶_______,鱼戏莲叶_______,鱼戏莲叶_______ 。①东 ②北 ③西 ④南(3)弯弯的_______小小的船,小小的船_______两_______尖。第7页共7页8.(8分)按课文《司马光》内容填空。①司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是:举起一块_______,使劲砸缸,缸里的水流_______,掉进水缸的小朋友得救了。②司马光救人这件事可看出他是个遇事_______、_______、_______的孩子。三、阅读理解。(共1题;共10分)9.(10.0分)阅读短文,完成小题。北京地
5、区生活垃圾治理忧患①随着人们生活水平的日益提高,生活垃圾也越来越多。据了解,目前北京市生活垃圾日产生量约为1.47万吨,预计到2020年将达到2万吨。而现在实际日处理能力约为1.3万吨,垃圾处理能力严重不足。②据不完全统计,在生活垃圾中,废塑料含量约为3%,每年其总量约为14万吨,其中又以各类塑料袋、塑料纸为主。这些“白色污染”给北京城市环境造成了很大危害,给农业生产也带来了不利影响。对此,有关部门采取了一系列措施进行处理。③虽然北京市早已出台限制销售、使用塑料袋和一次性塑料餐具的管理办法,对超薄塑料袋及发
6、泡餐具的销售也进行了规定,但收效不大,“白色污染”依然严重。④北京生活垃圾处理目前以焚烧为主,占本市垃圾处理量的42%,填埋方式正逐步减少,目前为37%。焚烧及综合处理等实现垃圾减量化和资源化的设施建设进程缓慢。⑤北京已有超过1460个实行物业管理的居住小区、大厦和工业区具备垃圾源头分类收集的条件,涉及约300万人口,垃圾分类收集率达到35%。但生活垃圾分类收集率和垃圾资源综合利用率仍有很大的提升空间。⑥基于当前生活垃圾处理的重大压力,北京市政府发起了北京市生活垃圾分类治理行动,计划在2020年全市实现垃圾
7、源头分类全覆盖。这________需要坚持从源头抓起,建立和完善环卫专业的回收系统与社会的物资回收系统相结合的体系,促进垃圾的减量和回收利用,________需要我们从自身做起,做自觉进行垃圾分类的践行者。(1)判断对错。第7页共7页①目前北京市生活垃圾日产生量为1.47万吨,预计到2020年将达到2万吨。②北京生活垃圾焚烧及综合处理等实现垃圾减量化和资源化的设施建设进程缓慢。③北京生活垃圾分类收集率和垃圾资源综合利用率已经没有很大的提升空间了。④北京市政府发起了北京市生活垃圾分类治理行动,计划在2020年
8、全市实现垃圾源头分类全覆盖。(2)文章第①段中画线的句子运用了列数字的说明方法,这样表达的好处是_______。(3)文章第②段中的“白色污染”指的是_______。(4)在文章最后一段的横线上填写关联词语,正确的一项是()A.因为……所以…… B.虽然……但是…… C.不但……而且…… D.即使……也…… 四、表达创作。(共1题;共4分)10.(4分)针对现在网络犯罪年轻化的现象,有专家指出,要
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