语文人教版三年级下册自由写作.docx

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1、广东碧桂园学校小学部课时教案GuangdongCountryGardenSchoolPrimarySchoolLessonPlan班级Class308班学科SubjectUOIchinese任课老师Teacher彭文课型与课时Typesoflesson&Teachingperiods新授（4课时）主题Unit/Topic习作教学教学目标Aimsandobjectives培养目标：积极探究和及时反思重要概念：观点、联系、原因1.写一写自己最感兴趣、自己最想写的内容。做到内容具体，句子通顺。重点与难点Focusesanddifficulties重点Focuses:内容具

2、体，句子通顺，能够表达自己的真情实感。难点Difficulties:内容具体，句子通顺，能够表达自己的真情实感。教学资源TeachingresourcePPT、习作本教学方法Approachestoteaching概念驱动、探究式学习、个性化教学教学实施过程Teachingprocedures（请用黄色高亮标示个性化教学Pleasehighlightdifferentiation）教学过程与方法实施Teachingmethodsandactivities:一、话题交流我们的生活丰富多彩，在我们的脑海里，有许多有趣的事情、难忘的人、喜欢的物品、想跟其它人分享的心情……

3、我们一起来聊一聊，你最想跟大家分享的内容是什么？二、新授（出示习作要求）这次习作，内容很宽泛，可以分为：写人、写物、写心情、编故事这几个部分。如何把各种类型的作文写好呢？让我们一起来学一会。如何写好写人的作文抓住特点选好事例运用描写写出细节善用对比如何写好写物的作文确定要写的物品认真观察，找到物品的特点具体描写，结构有条理结尾如何写好写景的作文重点突出，详略得当突出景物特点或特征情景交融描写人或动物的活动。三、分组交流1、你最想写的是什么内容，根据人、物、景、事、编五个内容分组，在小组内交流你的想法。2.小组交流，师适时根据写作要求进行点拨。（人：特点、典型事件；物

4、：特点、作用等；景：写作顺序、着重描写的景物；事：事情的起因、经过、结尾；编：主要内容）四、范文引路出示范文，点评范文中值得借鉴的结构、开头、结尾及文章的亮点。出示好的开头和结尾，给学生一些启发和借鉴。五、写作生开始写作，师随机巡视和引导。教学反思Reflection