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时间：2020-02-28
《语文人教版一年级上册三、理解韵文 随文识字.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三、理解韵文，随文识字。1、再读儿歌,说说儿歌中的新发现。并请学生亲自走上讲台,把图片根据自己发现的规律贴在黑板上。2、指导看图说话。根据学生的贴图,引导学生用“( )比( )大,( )比( )小,( )比( )多,( )比( )少”的方式进行说话训练。3、学生尝试朗读儿歌,说说在读文时遇到了哪些不熟悉的字。4、根据学生的交流,随机解决“群、颗、堆”三个字并通过说话训练、朗读等方式,指导学生识记生字。5、利用个别读、男女生对读、师生对读等多种形式朗读儿歌,并引导学生发现儿歌中的规律,尝试利用规律
2、来背诵儿歌。
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