普通高中数学学业水平测试模拟试题.doc

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1、普通高中数学学业水平测试模拟试题7一、选择题(每题3分,共60分)1、若,,则下列命题中成立的是()A.B.C.D.2、不等式的解集是()A.B.C.或D.3、下列函数中,在上是减函数的是()4、在区间上随机取一个数,则≤1的概率为()A. B.C. D.5、函数的定义域是()A.或B.且C.D.6、若,则cos2等于()A.B.-C.1D.7、已知角的终边经过点,则的值为()A.B.C.D.8、函数的图像与的图像()关于轴对称关于轴对称关于直线对称关于直线对称9、在中,,则角为()A.30B.

2、C.D.10、为得到函数,的图象,只需将,的图象上所有的点()A.向左平行移动个单位长度B.向右平行移动个单位长度C.向左平行移动个单位长度D.向右平行移动个单位长度11、如果,,而且,则的值是()A.4B.C.D.12、在等差数列中,,,则等于()A.19B.50C.100D.12013、为改善生态环境,某城市对排污系统进行了整治。如果经过三年整治,城市排污量由原来每年排放125万吨降到27万吨,那么排污量平均每年降低的百分率是()40%30%20%14、若、是异面直线,则一定存在两个平行平面

3、、,使()A.,B.,C.,D.,15、从数字1,2,3,4,5中,随机抽取2个数字(不允许重复),则这两个数字之和为奇数的概率为()A.B.C.D.16、圆截直线所得弦长为8,则的值为()A.10B.-68C.12D.10或-6817、已知等比数列满足,则()A.64B.81C.128D.24318、已知点P(,)在不等式组表示的平面区域上运动,则的取值范围是()A.[-1,-1]B.[-1,1]C.[1,-1]D.[1,1]19、如果执行右面的程序框图,那么输出的S等于()A.20B.90C

4、.110D.132222320、国庆期间,某商场为吸引顾客,实行“买100送20,连环送活动”即顾客购物每满100元,就可以获赠商场购物券20元,可以当作现金继续购物.如果你有680元现金,在活动期间到该商场购物,最多可以获赠购物券累计()A.120元B.136元C.140元D.160元二、填空题(每题3分,共12分)21、点(-2,1)到直线的距离等于_________.22、函数的值域是__________.23、右图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积是.24、已知圆C

5、的圆心在第一象限,其半径小于5,那么圆C的方程___.(只要写满足条件的一个方程)三、解答题ABCDEB1A1C1D125、(7分)图,在正四棱柱中,E为中点.①求证:∥平面EBD②求证:③若,求三棱锥的体积.26、(7分)在中,已知内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,向量,,且。(I)求锐角B的大小;(II)如果,求的面积的最大值。27、(7分)设为数列的前项和,(为常数,).(Ⅰ)若,求的值;(Ⅱ)是否存在实数,使得数列是等差数列?若存在,求出的值;若不存在,说明理由;(Ⅲ)当时,若数列

6、满足,且,令.求数列的前项和.28.(7分)已知点,是轴上两点,且(B在C的左侧).设的外接圆的圆心为.(Ⅰ)已知,试求直线的方程;(Ⅱ)当圆与直线相切时,求圆的方程;(Ⅲ)设,,,试求的最大值.1.C2.D3.A4.B5.D6.B7.C8.B9.C10.C11.D12.C13.B14.A15.B16.D17.A18.B19.C20.D21.22.23.24.>?25.略。26.(1)解:m∥nÞ2sinB(2cos2-1)=-cos2BÞ2sinBcosB=-cos2BÞtan2B=-4分∵0

7、<2B<π,∴2B=,∴锐角B=……2分(2)由tan2B=-ÞB=或①当B=时,已知b=2,由余弦定理,得:4=a2+c2-ac≥2ac-ac=ac(当且仅当a=c=2时等号成立)……3分∵△ABC的面积S△ABC=acsinB=ac≤∴△ABC的面积最大值为……1分②当B=时,已知b=2,由余弦定理,得:4=a2+c2+ac≥2ac+ac=(2+)ac(当且仅当a=c=-时等号成立)∴ac≤4(2-)……1分∵△ABC的面积S△ABC=acsinB=ac≤2-∴△ABC的面积最大值为2-……

8、1分27.解:(Ⅰ)因为,所以,,.……1分由可知:.所以,,.因为,所以.所以或.……………………………………3分(Ⅱ)假设存在实数,使得数列是等差数列,则.……………4分由(Ⅰ)可得:.所以,即,矛盾.所以不存在实数,使得数列是等差数列.…………6分(Ⅲ)当时,.所以,且.所以,即.所以,且.所以,数列是以1为首项,2为公比的等比数列,所以.……8分因为,且,所以.当时,上式仍然成立.所以.………………10分因为,所以.………11分因为,…………………………………12分所以.28.解:(1)

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