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时间:2020-02-27
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1、活动目标幼儿园大班美工活动设计:青蛙(毛笔画)含说课稿活动目标:1、通过欣赏静态的图片或观看青蛙的录相片段,了解青蛙一些活动及生活场景。2、学习用毛笔画各种动态的青蛙,能添画上较合理的背景。活动准备:幼儿最好分成一半教学;宣纸或毛边纸按美术本页面大小裁好;每人一支毛笔;绿、黑、红、蓝等其他颜色;水、擦…… 1、通过欣赏静态的图片或观看"青蛙"的录相片段,了解青蛙一些活动及生活场景。 2、学习用毛笔画各种动态的青蛙,能添画上较合理的背景。 活动准备: 幼儿最好分成一半教学;宣纸或毛边纸按美术本页面大小裁好;每人一支毛笔;绿、黑、红、
2、蓝等其他颜色;水、擦布;作品展示区;教师操作用《青蛙》图片幻灯、范画及示范用的材料等活动过程: 一、欣赏图片孩子们,现在我们来看一下人类的好朋友----青蛙的生活照。(点击播放,边放边提问:青蛙在干什么?在哪里等)二、律动《小青蛙》 二、教师讲解、示范。 今天我们要用毛笔学着来画一画青蛙。怎么画呢? 1、我们先来欣赏几幅毛笔画的青蛙图。 2、示范绘画方法:绿身子(整支毛笔按两下完成),先长后腿再长前腿,(换色画)大大的眼睛,穿花衣(黑色按三笔),一只可爱的青蛙就出现了。试着换个方向再画一只……用其他笔添画上背景即成。 3、请大
3、家动手试试看。 三、幼儿绘画教师巡视,及时表扬孩子的进步表现。 四、作品展示根据孩子先后,及时张贴出作品。等到大半孩子完成时,请大家自由欣赏并评价一下自己及同伴的作品。
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