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时间:2020-02-27
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1、《如何合理使用压岁钱》主题班会白花中心小学练彩容一、说背景 随着人们生活水平的不断提高,压岁钱的数目也一年比一年高,特别是城市里的孩子,一个春节下来少则几十,多则几百甚至上千元。面对着自己腰包里鼓鼓的压岁钱,有些同学没有目的不知道如何去使用它,也有些同学因抵制不了外面世界的诱惑从而走入了消费误区,如他们有的购买大量的玩具和零食,有的请人大吃大喝、买名牌服饰,还有的拿去上网、打游戏等等,造成了很大的浪费,对自己的健康也不利。二、说目的1、正确引导学生管理和使用压岁钱,培养学生合理理财的能力。 2、能让学生在正确使用压岁钱的过程中变得更加懂事,培养学生乐善好施、助人为乐的良好品德。三、说准备:
2、对白、小品、征集建议、唱歌四、说形式:谈话、讨论五、说过程 (一)播放音乐《新年好》,主持人在音乐声中入场 主持人开场白:甲:一首欢快的《新年好》把我们带回了过年时的那种热闹开心的情景。 乙:是啊,过年时,家家户户都都很热闹很开心,尤其让孩子们高兴的是除了放鞭炮、穿上新衣服,还可以收到压岁钱。 甲:给压岁钱是我们中国传统的文化习俗,它表示着长辈对晚辈的关爱和祝福。 乙:很多同学不知道如何合理使用压岁钱,造成了很大的浪费。 (合):《如何合理使用压岁钱》主题班会正式开始。 1、欣赏小品《冲突》,发表意见 甲:有些同学认为,压岁钱是归自己的,想怎么用就怎么用,那么同学
3、们认为这样做对吗? 乙:张天的压岁钱该不该上缴呢?自己的钱是不是想怎么花就怎么花?(生讨论并谈谈自己的看法) 2、下面我们来听故事中的两位同学是怎样使用压岁钱的?(1)故事:琪琪同学过年的时候亲戚朋友给她800多元的压岁钱,为照顾她的情绪,她妈妈就没要上来,让她自由支配。而小明今年过年压岁钱有650元,他数完压岁钱后,盘算着压岁钱该怎么花?琪琪用压岁钱请班里的同学吃东西、买玩具,一下子花了五百多元,而小明把一部分压岁钱存到银行、用来购买学习用具书籍等,一部份压岁钱捐给贫困山区。(2)讨论交流:你认为谁的做法好?为什么?(3)教师小结:琪琪自认为压岁钱是自己的就可以自己乱花,请同学吃东西、买玩
4、具,即使全花光了也不是很心痛,但她没有想到家长们挣钱是多么不容易,舍不得吃、舍不得穿,供我们上学,我们应从小懂得劳动获得报酬的道理,理解父母辛劳,不可盲目攀比,大手大脚。小明的做法非常可取,用压岁钱帮助贫困地区的小伙伴们上学,让压岁钱花在有意义的地方,我们一定要向他学习。3、如果你拥有这么多的压岁钱,你打算怎样支配?(学生自由发言)1)存到银行,以后读大学用,还可以献爱心;2)用来购买学习用具和书籍;3)补贴家里,购买所需物品;4)留一小部分自己支配,其余给家长; 4、征集方案(背景音乐:爱的呼唤) 甲:的确,尽管我们生活条件好了,但是我们身上的一钱一物依然来之不易。学会合理、有计划地使用压岁
5、钱是我们每个同学应该做好的事。 乙:下面请同学们踊跃上黑板写下自己对“如何合理处理压岁钱”的建议。(生上黑板写) 5、合唱歌曲《明天会更好》 甲:如果我们人人都能够合理处理压岁钱,多一点关爱父母、关爱他人,为他人奉献自己的一片爱心,我们相信明天会更好!下面请全班同学合唱《明天会更好》。(同学们大合唱) 乙:响亮的歌声荡漾着,同学们也深深地感动了,我们为你们的成长而自豪!各位老师,各位同学,此次的《如何合理使用压岁钱》主题班会到此结束!谢谢!4、教师总结:同学们有了压岁钱,不能完全任由自己去花,可以购买文具、作业本、书籍等学习用品,也可以把钱存在银行,可以在家长的帮助下帮自己使用压岁钱。老师很高
6、兴看到同学们在“怎样使用压岁钱”这个问题上作了认真的思考,相信大家一定能正确对待自己的压岁钱,可以建立自己的小账本,合理支出,培养良好的理财习惯,让自己的压岁钱花得更有意义。
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