语文人教版二年级上册识字2教学设计.docx

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1、小学语文二年级上册《识字2》教学设计教学目标：1、认识本课生字、词。2、正确、流利地朗读课文，积累词语，体会词语的节奏感。3、留心观察校园生活，体验课余生活的多彩与乐趣。 教学重点：认识生字词，朗读课文。 教学难点：感知词句意思，感悟词语的准确运用。 教学过程： 一、谈话引入课题 师：①同学们，老师知道你们的课余生活是非常丰富多彩的，哪些同学能够告诉老师，你在课余生活里最喜欢干什么？（指几名学生回答）②同学们想不想知道其他同学的课余生活呢？现在老师就带同学们去看看他们的课余生活是怎样的。现在请同学们打开书P

2、22，板课题。（识字二）二、学习课文1、出示自学提纲、自学课文。①看图，说说他们在干什么？②读课文，圈出生字。③自读生字词，要求读准字音。2、检查自学情况。①抽查学生按要求说出每幅图的意思。②让学生图文对照自读词语。③出示生字，让学生认读。3、分析字形。①复习识字方法。②小组讨论：这些生字你是怎样记下来的？③检查讨论情况。 4、学习词语。①认读词语。②问：读了这些词语后，你有什么发现？③巩固练习。5、小结。6、质疑。三、巩固练习 1、认读生字。 2、出示词语卡片，让学生认读。 3、扩词活动。四、玩游戏（快乐

3、传真） 1、玩游戏。 2、编写儿歌。五、总结1、总结这节课的学习内容。2、总结这节课的比赛结果，评出最优先的一组并给以奖励。六、课外作业熟读生字词板书设计：识字2练书法画图画下象棋比比谁的本领大弹钢琴拉二胡唱京戏畅游文艺小天地栽花草喂鸽子养金鱼探索自然小秘密做航模学电脑观天气从小立志学科技