粤教版义务教育版七年级道德与法治上册学案才艺丰富生活_教案1.doc

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1、才艺丰富生活【教学目标】1．明白文学、艺术、体育、游戏等活动让我们的多方面得到发展；2．了解才艺丰富生活的具体表现。【教学重难点】了解才艺丰富生活的具体表现。【教学过程】一、导入1．人物故事：2．各抒己见：你学习至于喜欢通过什么活动来放松呢？你有没有什么特长或者才艺？二、讲授新课刚才通过大家的回答，发现答案大致分为四类：文学、艺术、体育、游戏。1．文学：展示各种文学作品。提问：你喜欢什么文学作品呢？为什么？它对你有什么作用？2/2点拨：文学是人类精神的宝库。古今中外的文学名著通过一代代人的激情阅读传承下来，滋养我们的精神世界。爱读书，读好书，使人类的美德、智慧融入我们的心田

2、，我们自己也会逐渐变得美好、强大、渊博。2．艺术：展示各种艺术分类。提问：你有什么擅长的艺术？你觉得你所擅长的艺术给你带来了什么？点拨：参加音乐、舞蹈、美术、书法、表演等艺术活动，在少年时期为自己开启一扇艺术之门，使人生拥有一片属于自己的业余爱好领地。艺术活动能够增添生活乐趣，提高艺术修养，培养自己多方面的才能，激发创造性思维，促进身心全面发展。3．体育：提问：对你来说，体育运动意味着什么？你为什么喜欢它？点拨：体育锻炼对于每个人都很重要。在青春期，体育活动不仅可以让我们强身健体，富有活力，还能培养自己不怕困难、奋勇争先的精神，磨练意志，锻造坚强品格。在学习任务繁重的情况下

3、，体育活动也是调节学习压力、缓解焦虑情绪的良方。4．游戏：下面的游戏你玩过吗？（展示各种游戏图片。）提问：你为什么喜欢玩游戏？它对你有什么好处吗？点拨：游戏趣味横生，生活需要游戏。游戏不是无意义的玩玩闹闹，它调节我们的生活节奏，使身心愉悦，张弛有度，还能使我们受益良多。智力游戏能够激活大脑思维，让人学会多向思维，有助于养成勤于思考、善于思考的良好习惯；竞技游戏可以提高身体的协调能力，培养竞争意识；电子游戏可以开阔我们的视野，培养快速反应的能力；团体游戏可以使我们在游戏过程中结交朋友，学会宽容、守规和合作。让我们在适度游戏中玩出快乐，玩出能力，玩出好品质。三、拓展梁启超曾告诫

4、留学美国学习建筑的儿子梁思成：你该挤出一部分时间学些常识性的东西，特别是文学或人文科学，稍稍多用点工夫就能有大的收获……书宜杂读，业宜精钻。2/2