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时间:2020-02-27
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1、生活离不开的地方【教学目标】1.知识与技能要求:了解什么是公共服务机构,公共服务机构与我们的生活密不可分。了解青少年的成长离不开公共服务机构,公共服务机构的发展是社会文明水平的标志。2.过程与方法要求:通过教师与学生事先拍摄照片,上课阅读讨论、交流反馈,放学路上再仔细观察,体验社会公共服务机构对我们成长、生活的服务与支持。3.情感态度价值观要求:感受公共服务机构与社会生活,尤其是与青少年成长的密切关系,感受改革开放以来公共服务机构的快速发展给人民带来的变化,培养爱护公共服务机构的习惯。【教学重难点】了解什么是公共服务机构,公共服务机构与我们的生活密不可分。【教学过程】【导入新课
2、】【学生交流照片】学生边放映照片,边介绍自己怎么回家。师:该同学利用了哪些城市公共服务机构作为他介绍回家过程的参照物?生:(略)(一)城市里的重要场所小结:你知道吗?公交车、地铁、站牌、隔离栏、路灯、超市、图书馆、邮筒、绿地、公园、商店等,都属于我们的城市公共服务机构,我们每一天的生活都离不开社会公共服务机构。那么什么是公共服务机构?公共服务机构是由谁提供的?在我们的生活中,除了家庭和学校以外,还有很多地方和我们息息相关。【连一连】将书上的画与有关的照片连起来。【说一说】这些地方都为我们提供了哪些服务?【填一填】讨论与我们有关的公共服务机构及他们为我们提供的服务,并填在书上【分
3、组展示】按小组汇报课前调查的结果,完成调查报告归纳:讲各小组汇报的调查结果进行分类,按“提供衣食住行服务”、“提供平安保健服务”、“提供学习娱乐服务”、“提供信息交流服务”等进行分类,并填写在课本上(教师指导学生加以补充)2/2思考:我们知道有这么多公共服务机构,那么它们哪些在学校周围呢?(出示地图)为了使地图更容易看明白,你还有其他更好的办法吗?(二)乡村里的重要场所(出示地图)这张地图表示地方是在哪里?(图片展示)这些照片跟城市有什么不同?讨论:农村与城市的居住环境各有什么特点?你希望它们各自在哪些方面更加完善?说一说:你认识的农村是啥什么样的,根据所学的知识找一找哪些属于
4、农村的公共服务机构,它们为农村的人们提供了哪些服务。2/2
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