欢庆 _教案3 (2).doc

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1、欢庆【教学目标】1．认识7个生字，会写8个字。2．正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。3．加深对祖国的热爱之情。【教学重难点】感受祖国的美丽，加深对祖国的热爱之情。【课时安排】2课时【第一课时】【教学目标】1．认识7个生字，会写8个字。2．正确、流利地朗读课文，感受祖国的美丽。【教学过程】情景导入自主探究，学习生字1．出示词语自读：欢乐、献上、旗帜、洁白、奏起、乐曲、十三亿2．小组合作学习：把不认识的字找出来，请教同学。介绍识字经验字形例：猜谜语：有水才“洁”。三人合“奏”朗读感悟1．自渎课文，注意读准字音，把自己喜欢的句子读给小伙伴听。2．展示读：通过不同

2、形式读（开火车读、挑选喜欢的一节读）3．赏读课文：读读你喜欢的诗句，并说说为什么喜欢它？读、议课文1．引导观察：图中画了哪些地方的景物？十三亿孩子欢庆这美好的日子是什么日子？用课文中的句子或自己的话说一说。2．四人小组讨论、互评，教师巡视点拨，学生评出优秀解说员，分别上台说给大家听。有感情地朗读课文。实践活动准备一份献给祖国妈妈的生日礼物（如：画一幅插图，找一首歌曲，编个舞蹈，做个小制作）【第二课时】【教学目标】1．有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。2．加深对祖国的热爱之情。【教学过程】复习巩固自编韵语，巩固生字国庆国庆，旗帜飘扬，奏起乐曲，亿万人民，献上礼物。再读入

3、情1．课件演示画面2．看图找句子练读，教师借图指导，直到背诵。3．看课件自由轻声背诵。指导写字1．看书观察，分析书写要注意的地方。2．重点示范“亿”、“洁”、“曲”、“祖”、“旗”。3．练习写字。拓展活动：展示献给祖国妈妈的生日礼物。（上节课准备的）【作业布置】比一比每一对字有什么不同吗？照样子给它们找朋友。洁（桔）吹（）识（）棋（）活（话）欢（）帜（）旗（）想一想，填一填1．田野献上金黄的苹果，枫林举起火红的旗帜。（）举起（），（）。2．蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。（）奏起（），（）。【板书设计】国庆国庆，旗帜飘扬，奏起乐曲，亿万人民，献上礼物。