名词单数变复数规则及练习.doc

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1、小学英语语法:名词一.名词的定义:1.名词分为专有名词和普通名词。专有名词是表示具体的人、事物、地点、或机构等的专有名称。如:GuangZhou,Mike,UNESCO等。专有名词一般情况下第一个字母要大写,前面不加定冠词the。普通名词是表示一类人、事物或抽象概念的名称。如:police,eggs,rice等。普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。个体名词:表示某一类人或某一类东西中的个体。如:monkey,panda,ruler,boy等。集体名词:表示一群人或一些事物的总称。如:family,police,class,people等。物质

2、名词:表示无法分为个体或不具备确定形状和大小的实物。如:Water,air,milk等。抽象名词:表示抽象概念词。如:hope,love,spirit。二.可数名词和不可数名词:1.定义:一般来说,个体名词和集体名词多为可数名词,物质名词和抽象名词多为不可数名词。2.可数名词的数:可数名词有单数、复数之分,表示“一个”时用单数,abird,ateacher,anapple,表示“多个”时用复数。twobirds,fiveteachers,eight可编辑word,供参考版!apples.3.可数名词复数的变化规则.A、一般情况下,在单数名词的后面加-s构成。如:

3、game-games,boy-boys等。B、以s、x、sh、ch结尾的单数名词变复数,在词尾加-es构成。如:box-boxes,bus-buses,peach-peaches,dish-dishes。C、以o结尾,表示有生命的事物的单数名词变复数加-es;表示没有生命的事物的单数名词变复数加-s。如:potato-potatoes,tomato-tomatoes,photo-photos,piano-pianos等。D、以辅音字母加y结尾的单数名词变复数,将y改成i后再加-es。如:factory-factories,story-stories,family

4、-families。E、以f或fe结尾的单数名词变复数,将f或fe改成v,然后再加-es。如:leaf-leaves,life-lives,knife-knives等。F、名词单数变复数,除了有规则可循的变化之外,还有一部分的变化是不规则的,我们将这部分名词的变化叫做不规则变化。这些词有:goose-geese,foot-feet,tooth-teech,man-men,woman-women,mouse-mice,sheep-sheep,deer-deer,fish-fish,child-children,ox-oxen4.不可数名词量的表示不可数名词没有单数

5、、复数之分,但我们在生活中有时候又必需给这些词计量,我们于是采用这种方法:a+表示这些东西的单位+of+不可数名词,如:acupoftea,aboxofmilk,apieceofpaper等。可编辑word,供参考版!如果为了表示多个的概念,我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。如:acupoftea---3cupsoftea,aboxofmilk---12boxesofmilk,Apieceofpaper---100piecesofpaper三.名词所有格1.表示人或物所属关系时,我们就需要使用名词所有格。如:“奶奶的房子”表示为“grandma'shous

6、e”。2.名词所有格的构成有以下规则:A、一般情况下,在名词的末尾加“'s”构成。如:Mike'sbike迈克的自行车,Tom'sbooks汤姆的书.B、以s结尾的复数名词的所有格,只在其末尾加“’”如:myparents'car我父母的车,ourteachers'books我们老师的书。C、表示几个人共同拥有的东西时,只在最后一个名字上加所有格。如:JennyandJoan'sbedroom詹妮和琼共同拥有的卧室;但如果是分别拥有的东西就要在每个名字上加所有格.如:Tim'sandJack'stoycars提姆和杰的玩具车。D、名词所有格后面有指地点等的名词时

7、,有的习惯上可以省去不用。如:Thedoctor's(office)医生诊所;myuncle's(house)我叔叔的家;Thebarber's(shop)理发店。E、没有生命的东西的所有格,我们通常用“of+名词”的方式来表示。如:Thewindowoftheclassroom教室的窗户;thecapitalofChina中国的首都;TheweatherofShangHai上海的天气.可编辑word,供参考版!名词的练习题一.写出以下单词的复数.I_________him_________this___________her______watch_______

8、child_______

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