小班数学教案：正方形.doc

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1、小博士幼儿园教案表小班组教师：何娟萍第十五周教学名称科学活动：不喝水的蜡（实验）教学目的1.乐于参与“使纸船不被打湿”的探索活动，体验操作的乐趣。 2.初步了解蜡不吸水的特性。。3.能在实践操作的过程中主动发现问题。教学准备五大盆水、蜡笔每组一盒、毛巾、报纸、报纸制作的纸船若干。教学过程一、幼儿自由玩纸船、引发思考 。1、教师出示纸船，你们想玩吗？想想要怎样玩？ 2、请小朋友分组参与开纸船的活动。 二、引导幼儿讨论观察结果，找出问题出现的原因 1、为什么有的纸船打湿了，有的没有打湿呢？它们有什么不一样的地方？ 2、幼儿间展开讨论说说船沉的原

2、因，教师引导观察纸船使用的纸不一样。 3、老师示范对比实验，使幼儿明白蜡是不吸水的。为什么涂了蜡的纸船没打湿，没涂蜡的纸船打湿了？让我们来做个实验： ①将水滴在涂蜡和没有涂蜡的纸上进行对比：没有涂蜡的纸吸水快，涂蜡的纸吸水慢。②有什么方法让没有涂蜡的纸也能变得不吸水呢？老师这里有一个好方法“涂蜡”。教师示范在纸上均匀的涂蜡，然后把水滴在上面观察纸不吸水的现象。 ③教师小结：现在我们知道了蜡是不吸水的，所以把蜡涂在船上，就好像给纸船穿上了一件雨衣，可以保护小纸船，船就不会被水打湿了。 4不吸水的蜡还有什么作用呢？你们回家问问爸爸、妈妈然后告诉

3、我好吗？ 三、幼儿动手制作小蜡船 1、老师这里还有一些没涂蜡的小纸船，想请你们帮帮忙，用蜡笔给它们涂上漂亮的雨衣，让它们都变成不会被水打湿的小船。 2、小朋友用油画棒给小船涂腊。 四、自由玩蜡船，活动结束 。