《月饼》说话写话教案.doc

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1、《月饼》说话写话教案教学目标：1.通过用眼睛看，用鼻子闻，用嘴巴尝的方法学会观察体验。2.能用两三句话说出月饼的形状、味道。有能力的孩子尽量说具体，说生动。3.在自主的语言实践中，培养学生初步运用祖国语言文字的能力。教学过程：一、导入，揭示课题1.八月十五是什么节日啊？（中秋节）2.师述：中秋节是我国的传统节日，每到那一天，我们就要全家团圆，夜晚，我们在院子里一边吃美味的月饼，一边欣赏皎洁的圆月。今天，我们就来说说月饼。二、指导说话1.观察形状（1）拿出带来的月饼，先观察他的形状，再说一说。这只月饼。（圆圆的、四四方方的、心形的、像颗小星星……）（2）再观察上

2、面的图案，试着把话说完整。月饼上面印着。（3）把上面两句话连起来说一说。先自己看着月饼试着连起来说一说，再说给同桌听，说清楚了，同桌就夸夸他。1.闻闻味道（1）闭上眼睛，把鼻子凑近月饼，深呼吸，你闻到了什么？（2）指名交流：我把鼻子凑近月饼，我闻到了。（3）导学：我把鼻子轻轻地凑近月饼，一股浓浓的香味直钻进我的鼻子，馋得我口水都要流出来了。2.尝尝味道（1）张开嘴巴，大大地咬上一口，是什么馅的呀？（2）慢慢地品味，说说是什么味道的。（3）导学：冰激凌月饼咬上去凉丝丝、甜津津的，中间还夹杂着几颗糯糯的红豆。豆沙馅的月饼咬上去糯糯的，甜而不腻，吃了还想吃。椒盐月饼

3、咬上去有点硬，很有嚼劲，甜的、咸的混杂在一起，说不出是甜还是咸，只想再咬一口。一、课堂总结今天这节课我们一起用眼睛看、用鼻子闻、用嘴巴尝，相信这只月饼一定深深地印在了你的脑子里，回去后跟你的爸爸妈妈说说他的样子、味道，让爸爸妈妈帮你记录下来，好吗？