欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48980843
大小:12.00 KB
页数:2页
时间:2020-02-26
《教学活动设计《摸一摸》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、摸一摸——小班科学活动设计一.活动目标:1.感知几种不同物品的特征,并能区分。2.能积极参加集体活动,感受活动的乐趣。3.理解词汇:光滑、粗糙。二.活动准备:神秘口袋;不同质地的材料:如积木、海绵、棉布、丝绸、钥匙、玻璃球等。三.活动过程:一)开始部分出示操作材料,引导幼儿观察后说一说自己看到了什么。二)基本部分1.辨别不同质地的物品引导幼儿摸一摸不同的物品,如积木、棉布、海绵、丝绸、钥匙、玻璃球等,并说出感受,理解词汇:光滑、粗糙。2.游戏:摸摸看用布蒙住幼儿的眼睛,用手摸桌子上的物品并说出它是什么。3.游戏:
2、神秘的袋子1)按指令摸物,幼儿按照老师的要求在神秘的袋子中摸出相应的物品,如“摸出一个硬的东西”、“摸出一个软的东西”等。2)请幼儿从神秘袋中随意摸出一物品,并说触摸到了什么,然后把物品拿出来给大家看看,检验说的对不对。1)摸出相同的物品,老师拿出一个物品,请幼儿在神秘袋中摸出另一个相同的物品。三)结束部分游戏:好玩儿的神秘袋。组织幼儿分组继续进行游戏。
此文档下载收益归作者所有