6-4-秦胜彬-Unit6-教案(2).doc

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1、SectionB23a-Selfcheck一、教学目标：1.语言知识目标：1)复习一般将来时态的构成。掌握生词own,personal,relationship2)能够综合运用一般将来时态及所给的提示词来完成阅读填空的任务。3)能够综合运用所学的知识来学习写作自己的新年决心。4）通过完成Selfcheck的中练习题来全面复习一般将来时态的用法。2.情感态度价值观目标：每个人都有自己的梦想和对未来的打算，对于将来想要从事的职业也充满了憧憬。人们以常谈论他们的设想，因此，应通过学习这单元的内容来激发学生们的学习主动性和学

2、习兴趣，使他们更加有理想，并为实现自己的理想而不断努力。二、教学重难点1.教学重点：1)能够综合运用一般将来时态及所给的提示词来完成阅读填空的任务。2）能够综合运用所学的知识来学习写作自己的新年决心。2.教学难点：能够综合运用所学的知识来学习写作自己的新年决心。三、教学过程Ⅰ.Warming-upandrevision1.Haveadictationofthenewwordsandexpressions.2.Fillintheblanksofthemainideaofthepassagein2b:(Onthebigs

3、creen)1.Aresolutionisakindofp________.Weusuallymakeresolutionsattheb_______oftheyear.Wehopetoi_______ourlives.2.Someresolutionsareaboutp_______health.Manyresolutionshavetodowithself-improvement.Someresolutionshavetodowithbetterplanning,likemakingaw_______planfo

4、rs___________.3.Reviewthephrases.Andmakeasentencewithit.1)在……的开端_________________2)写下；记录下_________________3)关于；与有关系_________________4)学着做；开始做___________________5)有相同之处________________6)太……而不能________________7)向某人许诺_____________8)提高某人的生活___________Ⅱ.Lead-in1.Ask

5、SsabouttheirNewYear’sResolutions:e.g.T:What’syourNewYear’sResolutions,Mary?Mary:Iwanttotakeupvolleyballnextterm.T:Great!Whataboutyou,Jack?Jack：I’mgoingtomakeasoccerteam.Andwe’regoingtopracticesoccereveryweekend.…2.Presentsomenewwordsonthebigscreen.Explainthemto

6、theSs.Sstrytorememberthem.own,personal,relationshipⅢ.Reading1.TellSstoworkon3b.Completethefirsttwoparagraphsaboutresolutionswiththewordsinthebox.2.写作指导：首先，阅读方框中的词汇，掌握其意思，然后阅读短文，整体把握短文大意。其次，分析有空格的每个句子，根据上下文意及句子结构确定空格处应填哪一个词。最后，将单词填在空格上，并完整的读一遍短文，看是否通顺。3.Sstrytor

7、eadthearticleandtrytofillintheblanks.4.ChecktheanswerswiththeSs.Ⅳ.WritingWorkon3b:1.Readtheheadingsbelow.Thinkaboutyourownresolutions.2.Writeyourownresolutionsunderthefollowingheading.(Ifyoudon’thaveanyideas,youmaygothroughthepassagein2b.)3.Sstrytothinkaboutthe

8、irownresolutionsandtrytowritethemdown.4.Checktheanswerswithyourpartners.Workon3c:1.TellSstousethenotesin3bandwritethreemoreparagraphsabouttheirresolutions.Ineachparagraph,wr