住房的装修_教案1.doc

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1、住房的装修【教学目标】1．观察装修用到的材料。2．研究装修材料的特点以及用途。【教学重难点】研究装修材料的特点以及用途，提出科学的意见及建议。【教学准备】装修用到的材料的图片等。【教学过程】（一）导入。1．教师提问：说说我们装修用到了哪些材料？2．师生谈话：哪些同学的家里已经或正在进行装修。3．教师提问：这些装修材料有什么特点？你们准备怎样来研究？（二）新授。1．设计方案，进行研究。2．教师提问：这些装修材料有什么特点？你们准备怎样来研究？3．小组讨论，制定研究方案。4．教师介绍几种研究方法，供学生参考。5．教师向每组发

2、放装修材料。6．小组研究并做记录。材料名称材料的特点2/27．汇报：各组说说你们是怎样研究的，发现了装修材料有哪些特点？8．总结与交流。你发现了什么？装修到底好不好？装修会给我们带来哪些方面的危害？为了避免这些危害，我们应该怎么做？9．小组讨论。汇报讨论结果。10．小结：装修材料中有一些成分对人体有害，为了避免和减少装修材料对人的危害，我们应做到：（1）尽量选择天然材料，尽量选择那些不含或少含有害物的材料。（2）装修完成后，不要立即住进去，而要将住房通风，让房屋空闲半年左右，为的是让那些材料中的有害成分尽量挥发掉。（3）

3、注意保持住房有良好的通风，不要让那些少量的残留有害物长时间停留在室内。（4）注意室内外的绿化，使空气能够长期保持清新。（三）拓展与延伸。1．通过学习，你有哪些收获？2．给亲戚朋友家的房屋提合理化的建议。2/2