校本课程意向表.doc

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1、瑞祥小学2014-2015第一学期“选班走课”课程开设意向表姓名：周赛培课程名称英美文化授课对象5、6年级学生人数上限25人课时安排（一般15-18课时）18课时/学期课程说明（课程开设背景、课程开设意义或课程特点）学生学习文化知识，就是为了能够达到交际、交流的目的。而把握西方社会的历史、地理、文化、民俗、风情等广泛知识，对西方的文化背景有很深的了解，才能够更快更准确把握英语的语言本质和思想内涵，才能够更准确学习和运用英语。把握文化因素，有助于学生对英语文章的阅读理解，有助于提高交际能力，可以引发更积极的学习兴趣，提高英语口语表达能力。因此，研究如何在小学英语教学中

2、为学生今后的英语学习打下良好基础，使学生更好地理解掌握英语文化知识，而不是单纯掌握课本里教授的单词和句型，就显得尤为重要。课程目标(1）提高学生文化知识与素养。（2）文化理解内容：培养跨文化交际的能力。（3）强化学生对英语的理解和表达。（4）激发学生的学习兴趣，提高学生学习效率。课程内容与活动安排1.英美礼仪知识2.英美饮食简介3.英美建筑鉴赏4.英美货币简介5.英美节日趣谈(一)6.英美节日趣谈(二)7.一周的由来8.英美流行音乐欣赏(一)9.英美流行音乐欣赏(二)10.英美文化及风俗......课程评价方式（1）提高学生文化素养,培养学生在尊重他国文化的同时进一

3、步理解本民族文化，提高对中外文化差异的鉴别能力，增强爱国主义和世界意识，树立正确的世界观和人生观，具备良好的思想品德修养和人格修养，提高文化素养。（2）培养学生跨文化交际的能力,提高学生对文化差异的敏感性，培养初步的跨文化交际的能力。（3）强化学生对英语的理解和表达,了解文化的各个不同的层面以及对方的文化背景，和日常交际密切联系。（4）激发学生的学习兴趣，提高学生学习效率。使学生更深刻地理解英语，更恰当地使用英语。所需教学材料1.英美文化网络资源2.相关报刊杂志所需学生背景具有对英美文化有浓厚兴趣按时参加活动，不得迟到早退。严格遵守纪律，认真完成作品。学校审查意见