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对品课评价的误区.doc

对品课评价的误区.doc

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1、对品课评价的误区1,、用老眼光看新课堂2、把教师和学生都看得过高，脱离实际3、只看表面热闹，不重实效4、只重视教师的展示，不重视学生的自主探索5、只重结论，不重过程6、只重视学生自主，不重视教师传授7、只重视教学手段，不重视教学过程

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