初一班主任家长会发言稿.doc

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1、初一班主任家长会发言稿包丽华各位家长：大家好！我是初一（3）班的班主任，首先感谢大家从百忙之中抽空来开家长会。小孩来城西中学就读已经有半个学期了，今天我们坐下来开家长会，就是想一起探讨如何来使我们的孩子积极健康地成长和提高他们的成绩。一、现状介绍首先，想向各位家长汇报一下这半学期我们学校开张的活动以及本班级取得的成绩。9月份学校开展的的活动有运动会和常规评比。在运动会上，我们班级在人数相对少的情况下取得了年级第三的好成绩并且也获取了精神文明奖，其余获得精神文明奖的都是双语班，说明这个班集体是一个有凝聚力的班机时个向

2、上的集体。其中运动会上有出色表现的是王志豪同学、颜锡琪同学、张婧逸同学、徐金金同学、倪苏婷同学、张悦同学、同学。10月份主题是艺术节，在我多次宣传下许多同学都积极参与，期中冯怡雯和施启文一个人就交了几份作品，因此我们班有8人次获得了个人单项奖，获奖的有张婧逸、张冰倩、颜心怡、张哲群、冯怡雯、夏靓靓、班级也因此获得了优秀组织奖，获得优秀组织奖的共有四个班级，我们班是唯一获得此项奖的平行班。在艺术节大型文艺汇演的节目中我们班的颜心怡、徐金金、施雨晴、唐娜参加了表演，受到了区级与会领导的好评，家长也应该为孩子的出色表现感

3、到高兴。有朱振宇、薛静怡、李家超、夏靓靓参加的小品表演获得了校二等奖。所以今天我要求二、家长要树立一个观念人人都可以成才。不要觉得自己的小孩基础不如人家，又没考上双语班而灰心丧气。其实每个学生都是如果您不放弃教育，可造之才。本着这样的理念我们家长对每个孩子都应该严格教育和管理。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多——如电子游戏厅、电脑网吧、不健康的影视和书刊、足球赛等任何一种都远远超出课本知识学习对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况初中生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习

4、成绩就会优异；相反，家长整天说，哎呀！我太忙，也没时间管他，或说管不了他，就让他自觉吧，除极个别处理能力强的孩子外，学习往往都很差。基于如何教育这一点我要提出第二个观点三、家长要为孩子营造一个爱而不溺的家庭氛围。打个不恰当的比方，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。再打个比方同样小孩摔了一跤，中国父母把上把他抱起来，美国人就不是这样做了，而是鼓励小孩自己爬起来，两种表现同样是，前一种是溺爱，后一种是真引导成长的关爱。料理孩子所有的生活是爱，这是溺爱；教孩子如

5、何生活也是爱，而且这才是让孩子健康成长的爱。教育是门艺术，是一门充满爱的艺术，如何来营造这种充满理性的爱子氛围呢，我个人认为可从以下几方面入手（1）经常与孩子沟通，沟通是了解孩子心灵的最好方式，只有了解了孩子内心的真实想法和真实的表现后才有可能采取行之有效的方法。不要因为工作原因或其它事情要么不管不问，要么对孩子情绪化的呵斥，也不要因为忙而将孩子扔在家，经常通过电话询问情况，殊不知电话那头只能传去你的声音，你的表情是传不到孩子眼里的。各位家长你们现在面对的是有思想的孩子，你们的孩子又是处于青春期有逆反心的孩子。所以

6、平时的教育要讲究艺术，看到他的进步要适时表扬，看到他的缺点要旁敲侧击地教育，切忌唠叨，老生常谈几句重复的话，这样会让他们反感。你们应该平等地和他们对话，听听他们的心声，当然你可以正面引导他学习的方法；你也结合电视、网络、名人等事迹来教育孩子，你也可以用奖励的方法来肯定他的进步，哪怕是一点点小的进步。我曾看过一篇文章说一个小孩的教育90%来自家庭，学校教育只起到10%的作用。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别

7、很大的，这种大优大劣分化的原因很大程度上而在于家庭教育的配合上。督促孩子学习的最好办法是检查孩子听写。包括语文的字词、默写课文，考考文常识或找有答案的题练一练；学英语听写单词、短语非常重要，双休日家长检查听写一同学的单词和短语，呈个联合体可以听写50个或100个。有的家长说：哎呀！孩子上了中学，学习的事我们也插不上手、辅导不了，实际这是种推卸责任的说法。你陪在边上看报纸，看着他背书默单词这肯定会收到很好的效果，你的陪伴会让孩子觉得你是在用行动关心他。也有的家长说，小学都管累了，中学该省点心了，这种想法是极其错误的，

8、因为初中生正贪玩时期，自觉性又差。是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期。请您千万记住：初中比小学扑得更应该紧（因为知识量加大、难度加深）。初一又是入门的关键一年，是打基础的一年，特别是语、数、外。（2）与老师联系经常化。现在我们有了路路通这个平台，联系变得很简单，只要在你手机上发个短信，就可以了解孩子的表现，一般只要我不忘记我总会还你的。每月的考试成