漫漫家访路浓浓留守情.doc

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1、漫漫家访路浓浓留守情五山镇东湾中心小学杜前力去年10月份，我陪同本班班主任焦老师一起，利用休息时间深入到班上十几个留守学生家中，进行了家访，感受颇深。当今社会，外出打工挣钱已经成一种极其平常的社会现象，我们没办法改变这种家长远离子女远走他乡的局面，我们只能选择不同的教育方式来引导这些更需要我们关心的孩子。每个父母都爱孩子，孩子寄托了父母生活所有的希望。但残酷的现实，让父母不能每天和孩子朝夕相处，于是，造成了孩子的许多不良的习惯：花钱大手大脚。因为父母不在身边，而父母想给孩子更多的爱，这种爱就化为金钱，让孩子自己去买喜欢的学习用品和玩具。于是这些孩子的口袋里的钱总是很多，买一

2、些实际用处不大的东西，在同学间炫耀，到了初中会沉迷于其中，功课成绩下降。一旦父母发现了孩子的这种不良习惯后，想让孩子改，已经很困难了。自由散漫，倔强。因为平常父母的叮咛少了些，爷爷奶奶的话不太听。早晨不肯起床，穿衣等还要靠长辈，不肯吃家里的早餐，花钱乱买一点什么，甚至不吃早饭；放学回到家，书包一扔，人已经不知跑到哪儿去了，到吃晚饭的时候，得爷爷奶奶去一家一家地找回来。吃了晚饭，爷爷奶奶问他作业完成了没有，他总是说完成了，反正爷爷奶奶也不懂。最让人终身难忘的是那次到留守孩子郑志强家，翻过几座大山，再走崎岖不平的羊肠小道来到了郑志强的家，在家里见到他的爷爷奶奶，家中陈设简陋，这

3、是一个贫寒的家庭。通过与其奶奶交谈得知，原来他爸爸、妈妈都出门打工，爸爸妈妈在孩子很小时离婚了，他一直由爷爷奶奶带大。近几年，为了孩子读书和全家人的生活，他父亲外出打工维持家庭，加之爷爷身体一直不是很好，家境更为贫寒。另外，我还了解虽然生活在这样一个家庭里，但是他很懂事，经常帮爷爷奶奶做家务活。奶奶也是一位很淳朴的老人，脸上写出了生活的艰辛，留下了岁月的痕迹。我也向爷爷奶奶介绍了郑志强在学校的基本情况。夜幕降临了，一个多小时的家访在融洽的气氛中很快结束了。临走时，奶奶希望我们对孩子好点，自己只能在生活上照顾孙子，可是对学习真是心有余而力不足，在学校全靠老师的关心和照顾。在离

4、开时，从孩子的眼神中感受到孩子忧伤的心和对我的感激之情。我想，郑志强是一个感情世界贫瘠心理不健全的孩子，我们老师要学会用赏识的眼光去挖掘他身上的闪光点，让学生感受到老师的关爱，体会到成功的喜悦。一次次家访，让我收获的不仅仅是家长的感恩，更多的是一份作为老师的良知与责任感。作为老师我认识到要用真挚的爱去温暖学生，让温暖的阳光照在学生的身上，给学生鼓励、关爱、在学生成长的路上，也许在我们看是寻常的一次家访，却能给孩子带来很大鼓舞，尤其是那些暂处困境的孩子们。