152电流和电路_学案.doc

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1、15.2电流和电路学案学习目标：1、知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定。2、通过实验认识断路、通路、短路，知道电路的组成。3、认识电源和用电器。4、能用电路元件符号画简单的电路图，能连接简单的电路.学习重点：会画简单的电路，会连接电路，能辨别通路、断路、短路。学习难点：对电流概念的理解；对短路、短接的理解和识别；规范地画出电路图。注意：任何情况下都不能把电源的两极直接连在一起！自主学习：动手做一做：连接电路(P36)一、电流1、电流的形成：_________________________画电路图的要求：1.电路元件的符号要用规定的符号，不能自造符号

2、；2.要注意所画符号和实物的对应性；3.合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，元件符号避免画在电路的拐角处；4.电路图最好呈长方形，导线要横平竖直，力求把电路图画的简洁、大小比例适中；5.画电路图时，一般从电源的正极，沿电流的方向依次画起，注意不能遗漏元件，元件次序不能颠倒。2、电流方向的规定：。（注：金属导体中发生定向移动的是自由电子，金属导体中电流方向跟自由电子（负电荷）定向移动的方向）3、电路中的电流方向：当电路闭合时，在电源外部，电流的方向是_______________________________。4、阅读P37“想想做做”：二极管发光二

3、极管的导电特点：单向导电性——电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。二、电路的构成1.电路的构成作用电源：____________________常见的电源有：_______________用电器：____________________导线：____________________开关：____________________2、电路中有持续电流的条件：（1）（2）3、电路的三种状态：①通路：________________________②断路：________________________③短路:a.电源短路:_________________

4、_______如果电源短路，会导致______过大，烧坏电源。所以平时绝对不允许把电源短路的。b.用电器短接：________________________如图所示，灯泡L2被短接，此时电流直接从导线a上通过,而绕过了灯泡L2，所以导致灯泡L2不亮，只有灯泡L1发光。三、电路图阅读课本38页“几种常用的元件及其符号”：画出常见的电路元件符号：电源灯泡开关电阻滑动变阻器电流表电压表电动机交叉相连的导线交叉不相连的导线电铃二极管连接实物电路的要求：1、导线一定要接到元件的接线柱上；2、导线不能有交叉。自我检测1.如图所示电路图，哪个是完整的？（）32.（200

5、8•柳州）关于电路的说法错误的是（　　）A、电源是提供电能的装置B、电路中必须有电源并且是通路时，电路中才有电流C、电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动D、用电器是将其他形式的能转化为电能的装置3.下列有关电流的说法中正确的是（　　）A、有电源不一定有电流形成B、只有自由电子定向移动才能形成电流C、电荷定向移动的方向规定为电流的方向D、在电源外部，正电荷从电源的正极定向移动到负极形成电流4.下列说法中正确的是（）A、电路中有了电源就形成电流B、电路中有电荷运动就形成电流C、只要电路闭合，电路中就会有持续的电流D、在闭合电路中要得到持续的电流，必须有电源5

6、．在如图所示电路中正确的是（）6.根据实物图画出对应的电路图。7.用导线将这些电路元件连接起来组成电路，并画出电路图。8.如图所示，根据电路图连接实物。9.如图，这样连接电路对吗？闭合开关后，会造成_____________10．美国攻打伊拉克时，用一种石墨炸弹破坏了该国的供电设施，因为石墨是（填“导体”或“绝缘体”），飘落到供电设备上会造成（填“短路”或“断路”），从而使供电系统瘫痪。11.雷雨时，避雷针的尖端不断向空中释放电子，关于避雷针中电流方向，下列说法正确的是（）A、从地面流向尖端；B、从尖端流向地面；C、没有电流D、因不知道正电荷的运动方向，所以

7、无法判断12.（2011•天津）如图甲所示，验电器A带负电，B不带电．用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（　　）A、电流方向由A到B3B、电流方向由B到AC、有电流但方向无法确定D、始终无电流13.两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间（　　）A、有质子从A向B移动B、有电子从A向B移动C、电流方向从A到BD、电流方向从B到A3