江西省瑞昌二中2015届高三生物二轮复习培优练习(二十).doc

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1、瑞昌二中2015届高三生物二轮复习培优练习（二十）编制：军长1.图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图2表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm2重量(mg)变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图分析回答问题：（1）从图1分析，如果物质a为O2，它在细胞器甲的（场所）产生，物质c是一种含3个碳原子的化合物，它最可能是。H2O在结构乙的产生部位是。（2）从图2分析可知，该植物的呼吸速率可表示为（mg/cm2．h）（用图中字母表示）

2、，实际光合速率可表示为（mg/cm2．h）（用图中字母表示）。（3）从图2分析，恒定在上述℃温度下，维持12小时光照，l2小时黑暗，该植物叶片1cm2增重最多，增重了mg。2.图甲表示绿藻细胞内的物质转化过程，①②③④表示相关过程，图乙表示适宜温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系曲线。结合所学知识，回答下列问题：（1）图甲中过程③发生的场所是，过程④需要的条件为。（2）图乙中B点，能够发生图甲中的过程有。根据曲线分析，光照强度为C时，限制植物光合作用的主要因素有。（3）若下图表示C点的CO2和O2运输方向，请在

3、图中补充完整F点的CO2和O2运输方向（补充“CO2”、“O2”、箭头）。（4）若向培养绿藻的溶液中通入18O2，一段时间后能否检测出含18O标记的葡萄糖？。3.某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率，得到如图所示曲线。请回答下列相关问题：.（1）实验3-6小时过程中叶肉细胞产生[H]的场所有_________________________，此时叶绿体中ADP的移动方向是，且光合速率_________（填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸速率。（2

4、）图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有____个；前24h比后24h的平均光照强度____（填“强”、“弱”）。（3）若a点时温室内CO2含量是88g，c点时温室内CO2含量为44g，则48h后该植物有机物的积累量是__________g。4.离体小麦叶片在不同光照强度下进行光合作用实验，测得CO2的净吸收速率为a，请回答下列问题。(1)若aO，当其他条件不变突然增强光照时，则叶肉细胞中ATP和

5、[H]的量将(填‘增加”、‘‘不变”或“减少”，后同)，细胞中C3的量将。(3)某研究性学习小组就加拿大一枝黄花所释放的化学物质对小麦光合作用的影响展开研究，所得结果如表，请回答(FW表示鲜重；气孔导度表示气孔张开的程度)：A组小麦幼苗用含1％加拿大一枝黄花浸提液的营养液培养；B组作为对照，用培养。②分析实验数据可知，加拿大一枝黄花浸提液可以导致小麦幼苗光合速率明显下降，原因是：a．b。5.结合玉米代谢的相关知识，回答下列问题:（1）将玉米种子置于黑暗、通风、温度、水分都适宜的条件下，每天定时取数量相同的萌发种子

6、，计算每粒的平均干重。预测种子萌发过程中干重的变化趋势是　　　　　　　　　　,有机物种类的变化是　　　　　　　　　　，玉米胚有氧呼吸的表达式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）将该玉米幼苗置于密闭玻璃罩内，在黑暗条件下，罩内CO2含量每小时增加了25mg；在充足光照条件下，罩内CO2含量每小时减少了50mg。据测定，上述光照条件下，光合作用每小时共合成葡萄糖60mg。若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖，请回答:①该植物在该光照条件下通过光合作用每小时共消耗CO2____mg，该植物在光照条件下呼吸作用每小时产生CO2_

7、___mg。②若上述条件不变，该植物充足光照10小时，其余时间不给光照，则该植物一昼夜积累葡萄糖____mg(保留2位小数)。6.某科研小组为生态农业提供可种植的作物参考时，对某植物光合作用速率的情况进行了探究，设计了图A所示由透明的玻璃罩构成的小室。（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，图B中c点的含义表示。装置A刻度管中液滴移到最右点是在图B一天中的点。（2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：该组实验数据是在B曲线的段获得的。（3

8、）如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何添加设置C？如何处理实验数据以获得真光合速率？添加装置C：。数据处理获得真光合速率：。7.下图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答：（1）甲、乙两种植物呼吸作用较强的是植物。在A、C点时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有。（2）如果在图中F点突然停止光照，短期内叶绿体中C3化合物的含量将。若土壤中缺乏镁