Unit 2 Amy's blue dress is wet-1-2.doc

《Unit 2 Amy's blue dress is wet-1-2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Module5Unit2Amy'sbluedressiswet.教案一、教学目标：1、知识技能目标：(1)能熟练掌握以下单词：裙子（skirt）笑（laugh）鞋子（shoes）花（flower）下雨（rain）蓝色（blue）连衣裙（dress）弄脏（dirty）工人（worker）颜色（colour）（2）能够听说读写句子：Amy’sbluedressiswet.Thisbagishers.（3）能熟练掌握以下句子：What’sthedate?Whatdayistoday?Whatareyougoingtodo?2、情感态度目标：同学之间应该互相团结友爱，不应该吵架。培养学

2、生关心他人、互相关爱的情感，并通过游戏活动，增进学生间的友谊，同时使英语学习更加贴近学生的实际生活。二、教学重难点：1、本课的教学重点是重点单词、句子的听、说、读、写。2、学生能使用形容词简单谈论物品。3、学生能描述发生的事情并与别人谈论、问答，表达自己的想法。4、 对身份或者职业提问用Whatishe/she?Whatareyou/they?三、课前准备：教材的配套光盘；课堂所需课件；单词卡片。四、教学步骤及内容：1、出示单词卡片mine，yours，hers，his，whose快速认读并拼写。2、自由对话：老师：Whosepenisit?学生：It’shers.示范后，学生

3、同位练习学生1：Whoserulerisit?S2:It’shis.　　学生2：Xiaogang’srulerisnew.学生3：Whosebagisit?学生4：It’smine.学生5：Xiaohai’sbagisbig.（老师将对话中出现过的形容词写到黑板上）new，big，short，long等复习黑板上的形容词，并写出反义词new-old，big-small，short-tall，long-short3、紧接上一活动，学生对同学的物品比较熟悉了，请一个男孩和一个女孩到前边来，老师分别将两人的一样物品藏到口袋里，在规定的时间里小组同学轮流看一眼后将物品特征描述给其他同学

4、听，最后判断物品是谁的。五、课后作业：课后时间，使用形容词与同学简单谈论物品。