7林黛玉进贾府.docx

《7林黛玉进贾府.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、在教育部发布的高中语文新课标中，曹雪芹的《红楼梦》被列为必读书目。《红楼梦》是中国古典四大名著之一，也是古典小说的巅峰之作，被誉为“中国十八世纪的百科全书”，甚至有人说“开谈不讲《红楼梦》，读尽诗书也枉然”。从面世以来，便受到了广大读者的欢迎，甚至被满清政府列为禁书，担心因为此书宣扬的个性解放思想影响到它的统治。但因书写得太好，读它研究它热度一直持续，更形成了不同的研究派别，成为一门显学——“红学”。鲁迅欣赏《红楼梦》的叙述艺术，说它的出现打破了以前小说创作的很多传统，如凤姐“未见其人先闻其声”的出场艺术；而

2、毛泽东主席更是认为《红楼梦》是中国的“第五大发明”。但《红楼梦》又是一本人人知道它好，却不愿意读的书。2016年曾经被青年评委最不愿意读的十本经典之首。但在现在的高考形势下不能不读了。新课标中不仅明确要求学生要读，还要精读研讨。在学习任务群中有“整本书阅读与研讨”和“传统文化经典研习”等，同样对学生研习经典提出更具体明确的要求。《红楼梦》的阅读，要一遍有一遍的目标，才能循序渐进，有所收获。读第一遍前要进入时代背景，做到“知人论世”，了解曹雪芹曹家以及当时的时代特点大事以及政治形势，才不至于有太深的时代鸿沟。我

3、根据自己的阅读体会并结合教学实际，给学生列出了不同的阅读目标：第一遍滤清复杂的人物关系和主要情节，诗词可跳过，可囫囵吞枣。第二遍探究“金玉良缘”和“木石姻缘”之争的想象和本质。第三遍分析谐音现象，追踪谐音这种语言现象的来源，激发学生对母语的兴趣，探究作者在人物身上寄予的态度以及隐含的人物性格命运。第四遍研读书中关键诗词，如《葬花吟》《秋窗风雨夕》，咏海棠咏菊，准确把握人物性格和形象第五遍以第五回贾宝玉梦游太虚幻境为切入点，探究金陵十二钗的命运，感受作者“草蛇灰线敷于千里之外”的暗示铺垫艺术。初步就设计了这些。

4、而实际上，连毛主席在晚年也说过：“《红楼梦》我都读过十几遍了，有的地方还是没看懂，这个不稀奇嘛”。《红楼梦》作为一本百遍不厌读的好书，短期让学生有较大的收获是不现实的。但我们可以站在巨人的肩膀上，做好学生的引路人，帮助学生多快好省的高效研读。而当学生的探究热情被激发以后，学生就可能自己主动去阅读有关书面影视资料，丰富自己的知识库，加深自己的修养，扩大自己的见识。这才是我们喜闻乐见的学生读经典的明天