《乐音》参考课件1.ppt

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1、第二节乐音情景引入我们把听起来优美动人的声音成为乐音。一、音调音调:声音的高低怎么改变尺子发声的音调?思考为什么声音会有高低的区别呢?播放动画观察:不同的声音的波形有什么区别?音调高的声音,有9个波音调低的声音,有4个波音调高低是什么因素决定的?频率物理意义:描述物体振动快慢的物理量定义:物体每秒内振动的次数叫频率字母:f单位:赫兹用Hz表示音调高低是由频率决定的振动频率越大,音调越高。振动频率越小,音调越低。人能够听到的声音频率范围为20~20000Hz,人们把高于20000Hz的声音叫做超声波,低于20Hz的声音叫做次声波,人类听不到超声波

2、和次声波,但有些动物对超声波和次声波非常警觉。二、响度纸屑的跳动情况与听到的鼓声大小有什么关系?响度:声音的强弱思考音调不变,发出的声音是完全相同的吗?振幅定义:物体振动的幅度振幅越大,响度越高。振幅越小,响度越低。响度高低是由振幅决定的注意:响度还跟人到声源的距离有关。距离越远,听到的声音越弱。不同物体,音色不同二、声音的品质—音色用不同乐器演奏同一乐曲时,用示波器观察,发现他们的波形不同。声音的三要素音调:声音的高低响度:声音的大小音色:发声体的区别频率振幅材质小结课堂练习电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音,要模仿得逼真,其关键是要求电子乐

3、器所发出的声音与所要模仿乐器发出的声音哪一项特征尽可能的一致?A、音调B、频率C、响度D、音色答案:D在青年歌手大奖赛上,一男青年歌手正在放声歌唱,另一女青年歌手轻声为他伴唱,谁的音调高?谁的响度大?答案:女歌手的音调高,男歌手的响度大。

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