第8课体操器械练习：攀爬.docx

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1、教学效果评价教学目标：目标明确、具体、可行，重难点把握准确。教学环节清晰，教学方法选择和学生活动设计有利于目标达成。信息技术运用:信息技术与教学内容有效结合。能够运用多媒体、电子白板、网络平台等进行交互式教学模式的创新，有效辅助教学目标的达成。信息技术手段的应用有利于吸引学生注意、激发学生兴趣。信息技术与教学活动融合运行、和谐自然。数字教育资源应用:数字教育资源有效参与教学活动。资源组织恰当、科学、有实效，真正体现信息技术与教学的深度融合，有利于重难点问题突破。教学实施:面向全体学生，充分体现学生的主体性，将教师的引导与学生的自主学习有机结合。创设情境，营造民主、和谐、宽松的学

2、习生态，师生互动多元，有效激发学习动机，提高学习效率。学生活动:学习积极主动，活动参与度高，学习情绪高昂，能够与教师和同伴展开协作学习，学习共同体相互依赖度高。善于倾听，独立思考，具有问题意识。专业素养：运用普通话教学，教学语言清晰、准确、简练、生动、逻辑严密，富有启发性和感染力。教态亲切、自然、大方。