小学班主任培训心得.doc

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1、小学班主任培训心得　　小学班主任培训心得（一）我有幸参加了市里小学班主任培训，在培训期间，多位教育专家对班主任工作进行科学分析，告诉我们作为班主任该如何科学有效地开展工作。　　本次培训，我受益匪浅，我对班主任工作有了更深刻的认识和理解。　　通过这次培训，学习专家老师的先进经验，我深深感到活学活用班主任工作的经验，能使我们的工作更轻松有效。　　下面我谈谈参加这次培训的心得体会:　　一、郑立平老师的从“教学”走向“教育”，班主任如何创造精彩的教育生活随着社会对培养人的要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。　　在培训中，郑立平老师讲到“班主任，就是一个教师领着一群孩子过

2、日子。　　你把孩子当魔鬼，你就挣扎在地狱；你把孩子当天使，你就生活在天堂。　　因此说，教师对学生的影响，首先是态度，然后才是道德和知识。　　什么样的班主任就会带出什么样的班级。　　因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。　　智者不惑，醉于读书，不断提升自己的境界，不断充实自己的内心，用自身成长推动和引领学校和班级发展；要不断地完善自己，必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。　　学生是具有模仿力的一个群体，特别是低年级学生，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生

3、面前必须有模范的作用　　二、万平老师的“教育，是温暖的-----静静聆听童心的呼唤”“一个好老师意味着什么？”首先他是一个热爱孩子的人，感觉到和孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，愿意和他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘记自己也是个孩子。　　这不正是教师对学生的爱吗？教师的爱应该像母亲般细腻，像战士对祖国一样忠诚。　　列尼托尔斯泰认为“如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，如果教师对学生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。　　教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。　　教

4、师的爱并不是一般意义的爱，它是一种天性和修养的结晶，它是道德与人格的统一，它要求教师具有献身于教育的远大理想，它要求教师必须具有伟大的热爱真理的精神。　　班主任是教师队伍里的排头兵，所以这种爱在班主任身上体现的最为突出。　　对于士兵来说，服从命令是天职；对教师来说，热爱学生是教师的天职，一个人在选择职业的时候，就应该在胸中形成这种观念。　　教师对学生的爱是一种爱的集合，它该包括世界上除了男女情爱之外的所有的爱——像母亲热爱孩子一样无私，像父亲热爱儿子一样严格而慈祥，像战士热爱祖国一样忠诚，像兄长热爱弟弟一样宽厚，像姐姐爱妹妹一样温柔又体贴，像哲学家热爱真理一样执着而痴迷。　　

5、班主任工作中，常会遇到这样一群孩子，由于习惯、家庭等各种原因，养成了一些不良的习惯作业不能按时完成，作业不够认真，一切感到无所谓……作为一个成功的班主任，会尽可能的改变这种困境。　　在班级里，班主任可让学生充当小助手，参与班级的管理既能使同学产生一种轻松愉快的学习氛围，又能使小助手得以自我表现，体现自我价值。　　当然，参与班级管理的同学应该是广泛的，绝不能把差生冷落到一边，而要让其充公感受到自己存在的价值，从内心深处迸出进步的火花。　　爱，没有等级之分；爱，让我们更贴近孩子。　　三、班主任要创建班级品牌文化文化教育是在由自然人变成社会人，文化是历史凝成的稳定的生活方式，其核心

6、是人自觉不自觉建构起来的人的形象。　　因此做为学校教育的基层组织的---班级要努力创建自己的班级文化建设不做第一，只做唯一。　　如何做好班级文化建设呢？首先营造班级环境人文化，教室布置舒心典雅。　　教室的布置除完成学校统一规定的之外，还应根据学生年龄段，在整洁、美观、大方的基础上，力求知识性、趣味性、艺术性。　　除新颖的黑板报、精美的班级主题画外，墙壁还可以挂上几句格言、警句、张贴上学生自己的优秀手工、摄影、书法美术作品，让教室的每一面墙壁都展示出学生的创造才能，展现出学生的精神风貌，让学生沐浴在艺术的天地中，沉浸在美的世界里。　　其次，建立价值评价集体化。　　⑴唱好国歌、队

7、歌，让它们成为全班学生的“连心桥”。　　在每周一升旗仪式上，要求全班学生庄严地唱好国歌，在每周四的队日活动和班队课上都合唱队歌。　　通过合唱国歌、队歌，让全班学生意识到共同的价值取向，增强班级的凝聚力。　　⑵发挥班级图书柜的作用，让学生读好书。　　书籍是人类进步的阶梯，培养学生良好的读书兴趣和良好的读书习惯有利于学生的成长，有利于形成勤学、乐学的学习风气。　　为此可以为学生推荐班级必读图书，通过各人自带、向学校图书室租借等途径，丰富了班级图书柜，并且在每学期组织开展了1-2次多种形式的集体读书活动。