2020版高中数学课时作业5条件语句新人教A版必修3.docx

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1、[课时作业5]　条件语句[基础巩固](25分钟，60分)一、选择题(每小题5分，共25分)1．当a＝3时，下面的程序段输出的结果是(　　)A．9　B．3C．10D．6解析：因为a＝3<10，所以y＝2×3＝6.答案：D2．运行下面程序，当输入数值－2时，输出结果是(　　)A．7B．－3C．0D．－16解析：该算法是求分段函数y＝当x＝－2时的函数值，∴y＝－16.答案：D3．下列程序语句的算法功能是(　　)A．输出a，b，c三个数中的最大数B．输出a，b，c三个数中的最小数C．将a，b，c按从小到大排列D．将a

2、，b，c按从大到小排列解析：由程序语句可知，当比较a，b的大小后，选择较大的数赋给a；当比较a，c的大小后，选择较大的数赋给a，最后输出a，所以此程序的作用是输出a，b，c中最大的数．答案：A4．为了在运行下面的程序之后输出y＝25，键盘输入x应该是(　　)A．6B．5C．6或－6D．5或－5解析：程序对应的函数是y＝由或得x＝－6或x＝6.答案：C5．已知程序如下：如果输出的结果为2，那么输入的自变量x的取值范围是(　　)A．0B．(－∞，0]C．(0，＋∞)D．R解析：由输出的结果为2，则执行了ELSE后面

3、的语句y＝2，即x>0不成立，所以有x≤0.答案：B二、填空题(每小题5分，共15分)6．将下列程序补充完整．判断输入的任意数x的奇偶性．解析：因为该程序为判断任意数x的奇偶性且满足条件时执行“x是偶数”，而m＝xMOD2表示m除2的余数，故条件应用“m＝0”．答案：m＝07．如图，给出一个算法，已知输出值为3，则输入值为________．解析：本题的程序表示一个分段函数f(x)＝∵输出值为3，∴或∴x＝4，∴输入值x＝4.答案：48．阅读下面程序(1)若输入a＝－4，则输出结果为________；(2)若输入

4、a＝9，则输出结果为________．解析：分析可知，这是一个条件语句，当输入的值是－4时，输出结果为负数．当输入的值是9时，输出结果为＝3.答案：(1)负数　(2)3三、解答题(每小题10分，共20分)9．编写求函数y＝

5、x

6、的值的程序．解析：程序如下：10．给出如下程序(其中x满足：0

7、5D．3456解析：本题主要考查了条件语句的叠加，程序执行条件语句的叠加的过程中对于所有的条件都要进行判断，依次验证每一个条件，直到结束．在本题中共出现四次条件判断，每一个条件都成立，故输出结果为3456.答案：D12．如下程序要使输出的y值最小，则输入的x的值为________．解析：本程序执行的功能是求函数y＝的函数值．由函数的性质知，当x＝1或x＝－1时，y取得最小值0.答案：－1或113．设计判断正整数m是否是正整数n的约数的一个算法，画出其程序框图，并写出相应的程序．解析：程序框图：程序为：14．到某

8、银行办理跨行汇款，银行收取一定的手续费，汇款额不超过100元，收取1元手续费；超过100元但不超过5000元，按汇款额的1%收取手续费；超过5000元，一律收取50元手续费，画出描述汇款额为x元，银行收取手续费y元的程序框图，并写出相应的程序．解析：由题意，知y＝程序框图如图所示：程序如下：