(3)团队合作能够实现什么——展示它的价值.ppt

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1、团队合作能够实现什么——展示它的价值2003年12月团队合作能够实现什么——展示它的价值团队的力量拼图游戏危险境地十件最浪费时间的事情十个最重要的节日展示帽子了解顾客团队建设拼图游戏室内游戏2团队的力量（5-1）目的：展示团队决策的价值；材料：每人一份“重要的职位相关因素”的表格3团队的力量（5-2）步骤1、将表格分发给每个人，根据自己认为影响全国就业者择业的重要因素，将10个项目进行1~10的排列（1=最高，10=最低），结果填入第二列里；2、让他们作为一个团队重新进行上面的过程，得出一致的结果并填在第四列里；3、将答案通过幻灯片向大家展示，然后让团队成员在第三列中填

2、上实际的排列顺序。接着让他们完成下列步骤：4团队的力量（5-3）（1）将个人的排列结果与第三列中的实际结果进行比较，将两者之间的绝对误差（不考虑正负号）填到第一列中；（2）计算团队得出的结果与实际结果的绝对误差（不考虑正负号），将结果填到第五列中；（3）将第一列、第五列的所有结果分别加起来填在它下面的横线上；4、向成员指出，当他们在一个团队中从各种不同的观点中受益时，他们所做的决策通常比一个人所做的要好。5团队的力量（5-4）表格12345晋升的机会（8）对工作内容的控制（3）灵活的工作时间安排（7）额外的收益（6）职位的稳定性（4）工作的性质（2）开放的交流（1）薪水/

3、工资（9）机构的规模（10）刺激的工作（5）总计：6团队的力量（5-5）讨论题：1、个体与团队之间，哪一个表现得更好？2、比较你的排列结果与实际的结果，让你感到吃惊的不同之处有哪些？3、什么因素可能导致你的选择与实际结果有差异？4、当你作为团队中的一员进行排列时，你得到的结果比你独立完成的结果准确了多少或是偏差了多少？5、在团队成功完成此类任务时，什么因素起了作用？6、怎样才能更有成效地运作我们的团队？7拼图游戏（4-1）目的：激励团队成员找到并使用权用一种简单的比喻或范例，来表现我积极高效的团队和组织所具有的特点；展示团队集体努力的价值。材料：显示拼图板各个小块的幻灯片

4、8拼图游戏（4-2）步骤：1、让小组观看印有一个拼图板各个组成小块的幻灯片（见4-3），列出拼图与一个出色团队的构成与动作之间的相似之处；2、这些相似性可能包括：（1）有边界（（那些直角的小块）；（2）每一小块在拼图中都有有特殊的作用；（3）当组成整体时，所有小块都异常紧密地相互联接；（4）每个小块从它的特征来看都是独一无二的（与人类个体的差异相似）；（5）整体比它的每一部分要大提多（也好得多）；（6）一些小块外于中心，一些处于边缘；（7）它们很自然地聚合在一起（比如，从颜色或设计上来说）；（8）每一小块都有需要人们去移动；（9）如果某人有全局观，那么对于解决问题有很大的

5、帮助；9拼图游戏（4-3）----图片10拼图游戏（4-4）讨论题：1、你是否对这些相似性感到吃惊？2、你会如何使用这种比喻的说法？3、这表明了什么样的行动指导方针？提示：将真正的拼图板（或是简单的拼图游戏）分发给每个成员，让他们体验一下完成它们的过程，游戏会更有意义。11危险境地（3-1）目的：在团队会议上加强信息交流。材料：事先准备的测试题和奖品。12危险境地（3-2）步骤：1、将团队成员分成2组；2、准备好一系列问题，然后根据会议议程上的各个项目将它们分类；3、其中一组挑选一类问题，向他们提问，如果他们回答了，就奖励他们1分（或是奖品），如果答得不对，就让另一组回答

6、，争取赢得分数。如果没有一组回答正确，就在他们的会议记录中查找答案，或是由领导给出答案；4、第一个积累到一定分数的小组为获胜者（表扬或给奖品）13危险境地（3-3）此游戏的好处：1、反复强调会议中所提到的关键信息；2、强化有效的学习；3、团队领导者可以得到信息反馈：哪些东西学得快，哪些难记。提示：在游戏开始前准备好一些你准备在会议上谈及的要点，这些要点打印在一张挂图上，每一条都用纸条盖住，直到针对这一点的问题得到回答之后，再去掉纸条。14十件最浪费时间的事情（3-1）目的：展示团队集体努力的价值；给团队或个人一个轻松的机会，就浪费时间方面的知识对他们进行测试。材料：一张幻

7、灯片，上面列有对管理者而言各种浪费时间的主要事情；奖品。15十件最浪费时间的事情（3-2）步骤：1、让每个成员说出十种最浪费管理者时间的事；2、在个人回答完毕后，进行小组竞赛（将团队分成2组）。讨论题：1、你是怎样知道答案的？2、是什么让我们记住了这些答案？3、为什么我们有可能想不起这些答案？4、这个游戏如何展示了团队集体努力的价值？5、你对于更有效地利用时间有什么想法？16十件最浪费时间的事情（3-3）答案：1、危机；2、打电话；3、糟糕的计划安排；4、试图要做的事情太多；5、没有预约的访客；6、差劲的委派；7、私人的干扰；