周红 拜师心得范文.doc

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1、周红拜师心得范文　　拜师心得师傅陈思群徒弟周红今年九月，我实现了作为一名教师的心愿。　　学校为了加速我们青年教师的成长步伐，发挥优秀中老年教师的经验优势，为此，组织并开展了“拜师带徒”活动。　　经过这一个学期的师带徒学习活动，我有了自己的奋斗目标，怀着对教学的一腔热情，我积极地投身于工作中。　　回顾这一学期，在师傅陈老师和其他老师们的关爱下，我在渐渐成长、成熟、坚毅！陈老师及时地在思想上、认识上引导我，在业务上、教学上帮助我，使我在教育教学的各个方面都在不断地改进和完善，同时她还晓我以理，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明白了作为一名教育工作者肩负的责任。

2、　　师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，从中我获得了1.处理把握教材的能力。　　新教师凭借大学里扎实的专业学科知识，可以轻易地应付小学课本的知识点。　　但是，如果不具备设计课程的能力，比如，对于教学整体的设计构思、教学过程的调整、对教材的处理等，那他的教学根本无法进展。　　通过和师傅的结对，新教师将逐步掌握正确、适当地处理教材的方法。　　2.良好的课堂管理技能。　　通过听师傅的课，直观地感受和学习师傅在实际课堂中怎样组织活动、转换衔接活动、培养群体学习行为，及对突发事件的应变处理。　　有些新教师一踏进课堂，一心只顾他精心准备的教案，而忽视了观察观察群体

3、学生的反应，观察个体学生的表现，观察学生的心理变化等；缺乏与学生的眼神交流。　　这些正是徒弟要修炼的地方。　　3.传授讲解的能力。　　每个教师都是从做学生过来的。　　我自己就深有体会，做学生的时候，对知识只求理解掌握，但是一旦上了讲台，就会感觉原先自己觉得很简单的知识却很难让学生明白、理解。　　怎样深入浅出地讲解，的确是一门艺术。　　经常听老教师上课，就会有茅塞顿开的感觉，原来这样讲解，学生就容易理解，而且不易遗忘。　　师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。　　比如在课堂上做演示讲解，我可能从教师的角度觉得很清楚明白了，但并不知效果会怎样，

4、但师傅可以通过听课，从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。　　本学期我上了《风筝》公开课和《掌声》汇报课，都是陈老师一一指导我如何把握内容的重难点，在我列出详案后，她又仔细为我推敲，指出我的优劣。　　综上所述，我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者。　　对于一名年轻老师来说，既是一种机遇又是一种挑战，要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断的提高自身的从师素质，就能成为一名合格的人民教师。　　　　内容仅供参考