13《夜莺的歌声》ppt课件.ppt

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1、用心体会，感情朗读：“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这样的蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”——装傻，答非所问（机智）——天真，镇定自若（勇敢）用心体会，感情朗读：“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”——岔开话题，兜圈子，避免正面回答，迷惑敌人。——巧妙、聪明、沉着、机智——看似一副糊涂样儿，却有着格外清醒的头脑。读出他的天真活泼、顽皮、镇静和机智。用心体会，感情朗读：“人呢？战争一开始这里就没有人了。”……“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’—

2、—就都跑了。”——保护了群众（爱憎分明）——痛骂了敌人夜莺的歌声：“夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。”——战争刚结束，到处静寂。小男孩故意用歌声引诱敌人上钩。夜莺的歌声：小孩有时学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地，打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。——“学夜莺唱，学杜鹃叫”，以便后来他用不同的鸟叫同游击队员联络时不引起敌人的怀疑。夜莺的歌声：夜莺还是兴致勃勃地唱着……那歌声已经没有什么新鲜的意思了。——这样的配合已经不是第一次了，他一定多次协助游击队消灭敌人

3、。夜莺的歌声：从孩子嘴里飞出宛转的夜莺的歌声……——一方面赞扬歌声的悦耳动听。——另也是赞扬小夜莺是一个非常出色的小情报员。他又开始坚守岗位，查看敌情了。展开想象的翅膀：战斗胜利了，假如你们是游击队员，当时会怎样兴奋地夸赞小夜莺？甚至会围着小夜莺做什么呢？请你从下面的词语中选择5个说一段话。热爱憎恨临危不惧祖国敌人卫国战争果断聪明保卫家园镇定自如毫不畏惧随机应变老师给大家的话：尽管我们离战争比较遥远，炮火纷飞的镜头只在电视或电影中见过，但是我们要了解战争中孩子们的生活，了解战争给人类带来的灾难。“呼吁和平，反对战争，维护世界和平

4、”是我们义不容辞的责任。课外推荐：《鸡毛信》《卓娅和舒拉的故事》《王二小》《小兵张嘎》《撒尿的小男孩》《红岩》《倔强的小红军》