语文人教版八年级下册我的童年 季羡林.ppt

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1、我的童年季羡林学习目标二：初读课文，感知文意了解作者童年生活的特点。自学指导二:一、读课文，小组合作，探讨问题：1.理清本文的写作思路，把握文章的主要内容。2.围绕“我的童年”，作者写了哪些人，哪些事？3.作者开篇即说“ 回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄”结合课文，说说作者为什么如此形容自己的童年？4.作者的童年生活有什么特点？在这篇文章中，作者是从哪些方面表现这一特点的？1、理清本文的写作思路，把握文章的主要内容。一小节：二小节：三小节：四小节：五小节：介绍“我”出生的时间、生活环

2、境和家境状况。介绍“我”的父辈们生存与创业的艰难情况。小时候吃白面馒头和白面饼子的故事。介绍我最初的先生和儿时的伙伴。我离开故乡后，抒发对母亲、对故乡的思念之情。感知课文自读课文，围绕"我的童年”，作者写了哪些人，哪些事？介绍了自己生活的社会环境；父亲与叔父艰难的生活；我每天最高的享受；偷吃死面饼子的趣事；介绍我的启蒙老师；回忆童年时的小伙伴；交代我离开故乡的原因。3.作者开篇即说“ 回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄”结合课文，说说作者为什么如此形容自己的童年？开篇点题，总领全文，抒

3、写自己对童年的总体感受，含蓄地表现了自己童年的辛酸与苦痛，为全文奠定下灰色的感情基调。作者的童年是物质和精神都饱受苦难的年代。在父母身边时，物质生活极度匮乏，吃的是红高粱面饼，连基本的生活物资——盐，都无钱可买；“半个白面馒头”就是作者眼中最好吃的东西，家里“连带字的什么纸条子也没见过”；在济南叔父家，“我”的精神生活并不如意，一个六七岁的孩子离开母亲，几次梦里哭醒。所以作者回忆起童年生活，眼前没有喜气洋洋的红色，也没有生气勃勃的绿色，只是一片无奈悲凉的灰黄。4、作者的童年生活有什么特点？在这篇文章中

4、，作者是从哪些方面表现这一特点的？作者的童年生活可以说是苦难的童年。作者出生的家庭极度贫穷，一年到头,只能“啃红高粱饼子就苦咸菜”偶尔吃一回白面馒头如同吃“龙肝凤髓”一般；为吃一块白面饼子，竟被赶到水坑中。作者在六岁时，便不得不离开家乡，离开父母，这对一个孩子来说，无疑也是极为残酷的事情。这些都是作者童年苦难生活的表现。学习目标三：品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。学法指导:一、再次默读课文，小组合作，探讨一下问题：1、品味下列句子，注意加点的词语，思考其中蕴含着作者怎样的人生感悟。（课后研讨与练习

5、二）(1)、这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终生受用不尽。(2)、我每次想到这样一个光着屁股游玩的小伙伴竟成为这样一个“英雄”，就颇有骄傲之意。(3)、尽管此时不但能吃上白面馒头，而且还能吃上肉，但是我宁愿再啃红高粱饼子就苦咸菜。（1）这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终生受用不尽。作者认为童年的“芝麻绿豆般的小事”能给人无限启迪，使人明白人生的道理，明白如何做人。当然“受用不尽”。（2）我每次想到这样一个光着屁股游玩的小伙伴竟成为这样一个“英雄”，就颇有骄傲之意。“竟”字有

6、出乎意料之意，表达出作者对自己的伙伴成为“英雄”感到意外，也有作者感叹世事难料的意味。这里的“骄傲”有特定的含义，局限于当时的时代，隐含着作者无限的辛酸，在作者看来，“哑巴小”的所作所为给自己灰黄色的童年增添了一点儿传奇色彩。（3）、尽管此时不但能吃上白面馒头，而且还能吃上肉，但是我宁愿再啃红高粱饼子就苦咸菜。因为作者离开了故乡，离开了母亲的怀抱，精神上的痛苦远远大于吃喝匮乏的痛苦。“宁愿”表现了“我”离开母亲后，对母亲深深的思念之情。品味语言钟敬文：“浮花浪蕊岂真芳，语朴情醇是真行；我爱先生文品好，

7、如同野老话家常”。季羡林：我的文笔可能是拙劣的，我的技巧可能是低下的。但是，我扪心自问，我的感情是真实的，我的态度是严肃的，这一点绝不含糊。我写东西有一条金科玉律：凡是没有真正使我感动的事物，我绝不下笔去写。例如：“我父亲同另外的一个弟弟(九叔)孤苦伶仃，相依为命，房无一间，地无一垄，两个无父无母的孤儿，活下去是什么滋味，活着是多么困难，概可想见。”虽无过多的描述也只是平平淡淡的记述事实，都让人读来心酸，本文语言朴实无华，作者就像拉家常一样把自己的童年生活娓娓道来，时代虽然遥远，却让人历历在目，给人以

8、无限启迪。拓展延伸【示例】季羡林先生的《我的童年》，让我们看到了季先生那“一片灰黄”的早年生活，他的童年生活与我们今天的幸福生活形成了鲜明的对比，我们应从季先生的生活中汲取一些精神营养，即面对困境时不要怨天尤人，要敢于克服，奋发向上，这样才无愧于时代、家庭给予我们的厚爱。课文给读者呈现了一个“一片灰黄”的童年生活，你有何启发？主题探究文章通过回忆童年那一段极其艰苦辛酸往事，表现了童年生活的艰苦和辛酸，表达了对亲人和儿时伙伴的无限怀念之情，以及对家乡的思念