语文人教版八年级下册如影随行的情感.ppt

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1、作文指导如影随行的情感回顾:本学期学习过的作文指导方法体会诗文中的情感:一、月色入户,欣然起行。夕日欲颓,沉鳞竟跃。二、夜久语声绝,如闻泣幽咽。夕阳西下,断肠人在天涯。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说,“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”体会诗文中的情感:三、我说道,“爸爸,你走吧。”他望车外看了看,说,“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。

2、父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。体会诗文中的情感:四、我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。……

3、我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历,仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵体会诗文中的情感:一、月色入户,欣然起行。夕日欲颓,沉鳞竟跃。二、夜久语声绝,如闻泣幽咽。夕阳西下,断肠人在天涯。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说,“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”写作中,可以通过哪几个方面来体现情感?如影随行的情感:1、景物描写——渲染

4、气氛、烘托心情2、叙事——渗透真情3、人物描写——体现人物喜怒哀乐4、抒情议论——饱含深情、情感点题学生作文实例分析:分析下面文章片段情感的体现:黄昏,天边浮起了几片乌云。放学的铃声突然响起,响彻在我郁闷的心扉。我冲出教室,脚步凌乱而沉重。教学楼转角处,猛一回头,“师容镜”里的自己仓皇而落寞,泪珠在夕阳余晖的照耀下闪着光芒。一阵风吹过,我打了一寒颤,难道心中那所理想的高中就如天边的落日,越走越远吗?擦干泪,走进家门,妈妈似乎看出我的失落。她看着我,微微一笑,“衔,这鸡汤,你喝了吧,还有点热,小心烫着……”妈妈的眼睛满是关爱与鼓舞。我望着餐桌上那碗热腾腾的鸡汤,眼泪簌簌地落……

5、“谁言寸草心,报得三春晖”。此刻,我终于知道,幸福就像这鸡汤,温暖而充满力量,鼓励着我扬起追求梦想的风帆,向幸福的明天扬帆起航。此刻,幸福扬帆起航我是一只方舟,满载幸福,扬帆起航。——题记天空的幸福,是穿一身蓝;森林的幸福,是披一身绿;阳光的幸福,是大地的温暖……我的幸福,就在此刻,扬帆起航!幸福是一碗鸡汤日落黄昏,放学的铃声突然响起,响彻在我郁闷的心扉。我冲出教室,脚步凌乱而沉重。教学楼转角处,猛一回头,“师容镜”里的自己仓皇而落寞,泪珠在夕阳余晖的照耀下闪着光芒。一阵风吹过,我打了一寒颤,难道心中那所理想的高中就如天边的落日,越走越远吗?擦干泪,走进家门,妈妈似乎看出我的

6、失落。她看着我,微微一笑“衔这鸡汤,你喝了吧,还有点热,小心烫着……”妈妈的眼睛满是关爱与鼓舞。我望着餐桌上那碗热腾腾的鸡汤,眼泪簌簌地落……“谁言寸草心,报得三春晖”。此刻,我终于知道,幸福就像这鸡汤,温暖而充满力量,鼓励着我扬起追求梦想的风帆,向幸福的明天扬帆起航。幸福是一个约定花季,是人生的春天。阳光下,我们共同约定:携手前进,放飞梦想。曾几何时,伴着初春的绿茵,我们在操场上跳绳,天空回荡着彼此的欢声笑语;曾几何时,在秋日的凉风中,我们一起登上高山,幻想着山那边的世界;曾几何时,在冰冻的冬夜,我们围在台灯前,阅读着高尔基的《童年》,感悟着阿廖沙的命运,热泪盈眶……如今,

7、你说,我们是一辈子的朋友。我说,别离,是为了更好的相遇。我们约定:重逢在那充满花香的校园,凭海临风……“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。此刻,我终于知道,幸福就像这约定,满载着期待与梦想,向理想的彼岸扬帆起航。幸福是一条爱的传送带一场冬雨不期而至,伴着新年的钟声,敲响了一曲爱的乐章。2011年11月30日,为了救助身患重症肌无力的张老师,一条爱的传送带在谢易初中学校园里不断延伸。一声声关心的问候,一个个热切的眼神,一笔笔爱的捐款……传递着幸福的暖流。我们以爱和真情的名义,在寒冷的冬日里托起一轮暖阳,在

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