问题研究　煤城焦作出路何在.ppt

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1、迎接挑战！你准备好了吗？挑战必备：课本、导学案、练习册、自己认为必要的参考书问题研究煤城焦作出路何在建平县第二高级中学地理团队李忠华预习案反馈（2分钟）1.闪光点：大多数同学比较认真，整体完成情况较好。2.不足：个别同学预习不充分，材料准备不充分。3.改进措施：认真阅读教材，学会用专业术语回答问题。注意用地理专业术语进行解读学习目标1、知识与技能：①知道传统工业区的发展过程。②根据所学知识，说出分析传统工业区区位优势的方法。③熟练掌握传统工业区的综合治理措施。2、过程与方法：通过阅读课本，学会结合案例分析工业区位优势。3、情感、态度与

2、价值观：结合实际，分析工业对本地区经济发展的影响。（2分钟）善于合作的人，是进步最快的人！【探究问题】①探究1—3②活动——竞选焦作市市长【探究要求】现在分8个小组，每两组推举一人为市长，组织大家对材料进行分析和讨论，提出煤城焦作的发展规划，撰写竞选市长演讲稿提纲，5钟后参加竞选演讲，演讲时长为3分钟。演讲稿要包括对煤城焦作面临的困境和潜在的优势的简要总结和分析，以及解决焦作市城市转型的主要途径。演讲结束后，可以对候选人提问、质询、讨论，时长为10分钟。最后，全班举手表决市长人选。合作探究（17分钟）注意用地理专业术语进行分析讨论【展

3、示要求】：1、学科小组长把握展示内容的严谨性，做好展示人员的分工。2、到固定位置脱稿展示，字迹工整，版面设计合理、美观。3、非展示同学要继续讨论，完善探究案，如有需要可跨组交流。探究点展示要求展示小组点评小组市长候选人1脱稿演讲小组推选全体同学市长候选人2脱稿演讲市长候选人3脱稿演讲市长候选人4脱稿演讲课堂大舞台、人人展风采展示（5分钟）从地理学角度评价焦作市市长候选人的精彩演讲，说出存在的问题，出现的知识性错误等。此时非点评同学要安静倾听、积极思考、迅速记录，大胆提出疑问和补充观点。【点评要求】你说我讲，快乐课堂；你争我辩，放飞梦想

4、注意用地理专业术语进行解读点评、质疑（10分钟）（回扣目标2分钟）学科班长总结：1、回扣学习目标，总结这节课学到的知识2、评价各小组的表现总结升华收获：你做的最好的是哪道题，在那道题中你学到了什么？反思：你哪道题做错了或做的不够完整，分析原因。（以上内容写到学案的相应位置）收获与反思(1分钟)你的目标达成了吗