真正的英雄79023.ppt

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1、真正的英雄里根里根:在尤里卡学院的大学课程。在大学里,他学习经济学和社会学,参加校足球队比赛和校剧社的演出。毕业后,里根成为一名电台体育播音员,1937年的一次试镜使他在好莱坞赢得了一份演出合同。要接下来的20年里,他共参加了53部电影的演出。1980年,里根被提名为共和党总统候选人。1981年1月20日,里根就任美国总统。1984年,他再次当选取美国总统。里根是美国当选和就任时年龄最大的总统,而且他也是美国寿命最长的总统。他于2004年6月6日在美国加州的家中去世,享年93岁。1911年2月6日,里根出生于伊利诺伊州的坦皮科镇,中学就读于附近的迪克森镇,然后半工半读完成字

2、词积累哀悼锲勋战栗阴霾开拓弥许诺章补而不舍(dào)(qiè)(xūn)(lì)(tuò)(mí)(nuò)(mái)整体感知快速默读课文,自主探讨下列问题1、划分层次,概括大意。2、这篇演讲词表达了作者怎样炽烈的感情?3、文章一一深情追忆了七位英雄的生活细节,这样演说会收到怎样的效果?提示1:本文可以分为三个部分:第一部分(1——4节):总写,表达深深的哀痛,赞颂英雄。第二部分(5——13节):分写,追忆几位献身的英雄,要人民永远记住这些英雄。第三部分(14——21节):总写,号召人们化悲痛为力量,继承英雄未竟的事业,继续向太空进军。提示2:演讲者字里行间处处表达了对罹难

3、英雄沉痛的哀悼之情,高度赞颂了英雄们的伟大精神,号召人们化悲痛为力量,鼓舞后继者勇往直前。前半部分主要抒发悲痛之情,后半部分主要表达坚定追求理想的信念。提示3:追忆了英雄令人感动的生活细节,使人感到英雄们热爱生命、追求理想,他们是活生生的平凡的人。演讲者和人民站在一起,感情发自内心,更感人,更能引发听众的感情共鸣。合作探究:1、“真正的英雄”指哪些人,作者为什么称他们是“真正的英雄”?2、里根总统所宣扬的美国精神具体内涵是什么?怎样看待这种精神?3、画出自己认为最为精彩的语句,谈谈你的看法。探究1:“真正的英雄”指“挑战者”号飞船失事中牺牲的七名宇航员。因为“他们始终以高度

4、的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。探究2:开拓精神、想像力、英雄主义、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神,而要站在一定的高度,把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表。推而广之,只要是人类的精华,就不必分民族、种族、国家、意识形态,而都应当借鉴、学习、吸收。探究3:请每个同学说出自己的理解。可以联系自己所了解的其他历史事件,来阐释其中的含义。

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