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时间：2020-01-24
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1、石亭小学张欢（冀教版）三年级科学下册导体和绝缘体学习目标：能根据经验预测那些材料可以导电，那些材料不可以导电。能通过实验验证自己的预测。能用自己的话说出什么是导体，什么是绝缘体。实验要求⑴学会分工与合作；⑵严格按检测过程进行，并作好记录；⑶从右边盘子里拿出检测材料，检测后放到左边，以防混乱；⑷注意安全；⑸控制声音。科学规范严谨小组长：管理材料监督工作汇报工作记录员：尊重事实据实记录检测员：科学规范一丝不苟整理检测结果我们小组共检测了种材料；检测中能使小灯泡发光的材料有种；不能使小灯泡发光的材料有种；我们小组预测正确的材料有种；我们小组预测错误的材料有
2、种，这些材料是。交流报告会哪些物体是导体?哪些物体是绝缘体？教室里的电器设备哪些是绝缘材料做的？哪些是导体做的？我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。保护并爱惜电器设备上的绝缘体部分。不要用湿布擦拭电器、插座和开关，也不能用湿手触摸它们。安全用电填空：1、容易让电流通过的物体叫。2、不容易让电流通过的物体叫。课堂练习导体绝缘体选择：1、下列做法中属于安全用电的是：（）A、用塑料做电器开关面板B、用湿手触摸电器和开关C、用湿布清洁开关D、移动电器时不切断电源2、下列物体中，能让电流通过的是：（）A、橡皮B、塑料尺
3、C、铁丝D、纸板AC下图中的做法是否正确？哪个错？为什么？安全用电儿歌墙上插座常有电，乱捅乱摸很危险，各种电器都带电，独自在家小心点，留神别被老虎咬，牢记用电要安全。
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