本章复习与测试 (2).pptx

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1、高三物理专题分析及复习---斜面类问题模型高三年级（物理必修人教版）主讲教师：河北涿州中学刘青霞物理专题分析及复习---斜面类问题模型斜面类基本模型---与斜面相关的静力学问题1.若物体与斜面的动摩擦因数为μ，（一动一静）讨论①物体静止于斜面或物体将沿斜面匀速下滑？②物体将沿斜面加速下滑？③物体将沿斜面减速下滑？例题1.如图示，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m，斜面质量为M且上下表面均与斜面平行，它们以-共同的速度沿倾角为θ的斜面C匀速下滑，斜面始终静止。则：()A、A受到B的静摩擦力方向沿斜面向下B、A

2、受到斜面的滑动摩擦力大小为mgsinθC、A与斜面间的动摩擦因数μ=tanθD.地面对的作用力竖直向上大小为(m+M)g（2）拓展--分析地面对斜面有无摩擦力（设斜面是静止于地面的）①当物体静止于斜面，物体沿斜面匀速下滑时②物体沿斜面加速下滑时③物体沿斜面减速下滑时针对训练1.如图，质量为M的三角形木块A静止在水平面上．一质量为m的物体B正沿A的斜面下滑，三角形木块A仍然保持静止。则下列说法中正确的是(AB)A．A对地面的压力可能小于(M+m)gB．水平面对A的静摩擦力可能水平向左C．水平面对A的静摩擦力不可能为

3、零D．B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用，当力F的大小满足一定条件时，三角形木块A可能会开始滑动拓展（2）如图，质量为m小木块放在倾角为α的质量为M斜面上处于静止状态，现对木块施加一个水平向右的力F(F≠0)，力F逐渐增大，小木块和斜面一直保持静止状态。求：（1）力F逐渐增大时小木块受到的摩擦力如何变化？（2）斜面受到的支持力和摩擦力如何变化？例2.（多选）将物块放在一粗糙斜面上，对其施加平行于斜面向上的外力F使之处于静止状态，如图所示。现逐渐增加外力F的大小，物块始终静止不动。则(AD)A．斜面

4、对物块的支持力一定保持不变B．斜面对物块的摩擦力一定逐渐减小C．斜面对物块的作用力一定逐渐减小D．斜面受到的摩擦力一定逐渐增大针对训练2-1.如图所示，物体的质量大小为3kg，将它置于倾角为37°的粗糙斜面上，受到一个大小恒为10N的外力F作用，且当力F与斜面的夹角θ由0°增大到180°的过程中，物体和斜面始终保持静止状态。取g＝10m/s2，则在此过程中物体所受的摩擦力大小的变化范围是(　A　)A．8～28NB．18～28NC．14～34ND．18～34N拓展（3）分别讨论当物体沿斜面匀速下滑时，对物体施加一力

5、重物物体的运动情况。（设斜面是静止于地面的)FFFF例2．一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上。现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图所示。则物块（ ）。A:仍处于静止状态B:沿斜面加速下滑C:受到的摩擦力不变D:受到的合外力增大练习3-1.如图所示，放在固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑，若在物块上再施加一竖直向下的恒力F ，则 （  ）。A.物块可能匀滑速下滑B.物块仍以加速度a匀加速下滑C.物块将以大于a的加速度匀加速下滑D.物块将以小于a的加速度匀加速下例4.如图所示，水平地

6、面上有楔形物体b，b的斜面上有一小物块a，a与b之间、b与地面之间均存在摩擦．已知a恰好可沿斜面匀速下滑，此时若对a施加如图所示的作用力，a仍沿斜面下滑，则下列说法正确的是（　）A．在a上施加竖直向下的力F1，则地面对b无摩擦力B．在a上施加沿斜面向下的力F2，则地面对b的摩擦力水平向左C．在a上施加一个水平向左的力F3，则地面对b的摩擦力水平向右D．无论在a上施加什么方向的力，地面对b均无摩擦力针对训练4-1如图,一倾角为30°的足够长斜面体置于水平地面上,一小物块在一大小恒定的平行斜面向下的力F的作用下向下运

7、动，物块与斜面体间的动摩擦因数为。现令F在竖直平面内沿逆时针方向缓慢转至与斜面垂直，而这一过程物块一直向下运动，斜面体保持静止，下列说法正确的是（A）A.斜面体对地面一定没有摩擦力B.斜面体对地面的静摩擦力可能向左C.物块的加速度逐渐增大D.物块的加速度逐渐减小拓展（4）.若斜面体光滑，物体沿斜面下滑，斜面静止在水平地面上时，求地面对斜面的摩擦力。若地面光滑且斜面与物体无摩擦，要使物体相对斜面静止，应对斜面施加一个怎样水平推力F？例5.如图所示，质量为M的小车放在光滑的水平地面上，右面靠墙，小车的上表面是一个光滑

8、的斜面，斜面的倾角为α，当地重力加速度为g，那么当有一个质量为m的物体在这个斜面上自由下滑时，小车对右侧墙壁的压力大小是()A．mgsinαcosαB．Mmgsinαcosα/(M+m)C．mgtanαD.Mmgtanα/(M+m)小结：