《积极融入社会》课件1.ppt

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1、第5课积极融入社会第1站我与社会↖↙↘↗↖自主学习、合作释疑。1、个人与社会的关系是什么？2、什么是社会化？3、社会化的基本要求是什么？重要途径是什么？最高境界是什么？4、做一个社会化的人，青少年学生应怎样做？活动一：看教材第54页的社会关系网状图，问：这个关系网说明了什么？讨论：①我们的生活有哪些方面和社会相关。②请同学们举例说说每天在生活中所使用的物品，和社会各行各业有什么样的联系？③如果离开了社会，人会变成什么样子？社会一、每个人都是社会上的一员，社会是由许多个体组成的一个整体。社会也离不开个人二、每个人在追求自身正常发展的同时，也在为社会贡献着自己的力量。不同的人通过

2、不同的方式贡献自己的力量。活动二：情景探究：20世纪70年代，在美国的阿拉斯加州，护林员发现了一个吃狼奶长大的女孩劳拉。这个8岁女孩用四肢爬行，用狼的语言在狼群里尽情“交谈”。小劳拉后来被送到美国心理改造中心。经过18个年头的艰苦训练和学习，劳拉才逐步恢复人性，最终还上了大学。这个故事说明了什么？“狼孩”的故事我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。生物人社会人→（社会化）三、我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。做一个社会化的人，青少年学生应怎样做？我们在学校除了参加一些公益活动外，更主要的是应该认真学习，按时完成作业，遵守学校纪律，互相帮助

3、，尊敬老师，爱护校园，这样才能尽到我们做学生的责任。社会公益活动包括各种义务劳动，服务劳动和其他各种有益于社会的活动校内公益活动主要包括:绿化校园、美化教室、卫生大扫除、修理门窗桌椅、给低年级同学送温暖。校外公益活动主要包括:植树造林、救灾捐献、敬老助残、交通安全宣传。知识点回顾1、个人与社会的关系。2、为什么我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程？(社会化的重要性/作用)P55三、四段P56一、二、三段做一做做学案，标出重点并记忆辩一辩1.人是否可以离开社会而单独存在？2.一个人的成功，完全是他个人奋斗的结果？谢谢！