《我叫西红柿》课件2.ppt

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1、我叫西红柿1整体感知课文内容。2重点词组学习。3完成课堂测试。一、初读课文，整体感知1、自由读，识字明词。2、说说西红柿是从哪来的？布置布置作业，布置任务---------------------------------二、通晓新字词回答回答问题，举手回答---------------------------认为认为对，认为容易---------------------------像像水果，像太阳--------------------种一种水果，一种方法---------------------------酸酸苹果，酸牛奶--------------------丰富营养丰富

2、，知识丰富---------------------------课堂小测suānfēngfù（1）我的味道又甜又（），营养（）（）。zhì（2）今天老师给我们布（）了一项有趣的作业1、根据拼音写汉字课堂小测西红柿（）百（）地球（）成熟（）东方（）遥远（）2、请给下列词语标上正确的读音答案xīhóngshì、bǎi、dìqiúchéngshú、dōngfāng、chéngshú地（）成（）柿（）课堂小测3、组词答案地球成熟柿子课堂小测4、用字组词，造句子布置______认为______丰富______答案布置会场认为对营养丰富(１)、上学期，我们才开始写汉字。_________

3、______才_____________？(２)、我把地扫的很干净，所以妈妈很高兴。_________________所以_______________。课堂小测5、照样子，写句子答案（1）吃完饭后，大家才一起看电视。（2）因为我考了100，所以妈妈很高兴。欣赏课文，感知课文内容。掌握本课所讲的词组。挑选自己喜欢语言背诵。