《我叫西红柿》课件2.ppt

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1、我叫西红柿1整体感知课文内容。2重点词组学习。3完成课堂测试。一、初读课文,整体感知1、自由读,识字明词。2、说说西红柿是从哪来的?布置布置作业,布置任务---------------------------------二、通晓新字词回答回答问题,举手回答---------------------------认为认为对,认为容易---------------------------像像水果,像太阳--------------------种一种水果,一种方法---------------------------酸酸苹果,酸牛奶--------------------丰富营养丰富

2、,知识丰富---------------------------课堂小测suānfēngfù(1)我的味道又甜又(),营养()()。zhì(2)今天老师给我们布()了一项有趣的作业1、根据拼音写汉字课堂小测西红柿()百()地球()成熟()东方()遥远()2、请给下列词语标上正确的读音答案xīhóngshì、bǎi、dìqiúchéngshú、dōngfāng、chéngshú地()成()柿()课堂小测3、组词答案地球成熟柿子课堂小测4、用字组词,造句子布置______认为______丰富______答案布置会场认为对营养丰富(1)、上学期,我们才开始写汉字。_________

3、______才_____________?(2)、我把地扫的很干净,所以妈妈很高兴。_________________所以_______________。课堂小测5、照样子,写句子答案(1)吃完饭后,大家才一起看电视。(2)因为我考了100,所以妈妈很高兴。欣赏课文,感知课文内容。掌握本课所讲的词组。挑选自己喜欢语言背诵。

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