生死攸关的烛光_PPT[1].ppt

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1、生死攸关的烛光五语张菊红1、有感情地朗读课文，做到独立识字。理解“生死攸关、绝妙”等词语在课文中的意思。2、通过人物的语言行动感受伯瑙德夫人一家热爱祖国、临危不惧、机智勇敢与侵略者做斗争的精神。3、想象敌人走后的情景，写下来。学习目标：自主读识：1、词句检测伯瑙德夫人雅克杰奎琳第厄普市厄运危急生死攸关绝妙最后，她想到了一个绝妙的办法——把装着情报的金属管藏在半截蜡烛中，外面小心地用蜡封好，然后把蜡烛插在一个金属烛台上。2、课文以什么为线索？讲了一件什么事？请同学们快速跳读3-7自然段，看看故事情节发生了几次令人紧张的变化？哪些

2、语句让你感受到了“生死攸关”呢？初读感悟：情况是危急的，伯瑙德夫人知道，蜡烛燃到金属管处就会自动熄灭，情报就会泄露，同时也意味着他们一家三口的生命将宣告结束。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这房子里最可怕的东西。伯瑙德夫人的心提到了嗓子眼儿，她似乎感到德军那几双饿狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。一旦这个情报中转站暴露，后果是不堪设想的。初读感悟：伯瑙德夫人一家是如何与德军周旋的？请同学们再次默读3——7自然段，选择自己喜欢的人物，填写下面表格，再在小组内进行交流，确定要汇报的人物和内容。人物简单概括人物做法用“

3、﹏”画出表示人物动作、语言的句子，抓重点词谈体会精神品质伯瑙德夫人雅克杰奎琳吹熄蜡烛端起蜡烛端走蜡烛合作读议：突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉嘛？”杰奎琳仰起小脸，高兴地说：”那太好了！不过……司令官先生，今晚我的头很痛，我想睡觉了，下次您再给我讲好吗？”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。合作读议：伯瑙德夫人一家是如何与德军周旋的？请同学们再次默读3——7自然段，选择自己喜欢的人物，填写下面表格，再在小组内进行交流，确定要汇报的人物和内容。人物简单

4、概括人物做法用“﹏”画出表示人物动作、语言的句子，抓重点词谈体会精神品质伯瑙德夫人雅克杰奎琳吹熄蜡烛端起蜡烛端走蜡烛机智勇敢沉着冷静临危不惧合作读议：接下来，他们会怎么做呢？想象敌人走后的情景，在课文插图边写下来。尽量用上下面的词语：危急时刻、生死攸关、不堪设想、镇定自若、绝妙、从容读练续编：热爱祖国中国人民反抗日本侵略波兰人民反对法西斯侵略苏联人民反对法西斯侵略捷克人民庆祝二战胜利生死攸关的烛光