积累与运用（三）.ppt

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1、欣赏作文红包大派送五年级三班金轼淳“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”又是一年春节到，家家户户挂彩灯、贴春联、吃年饭、看春晚、穿新衣……好不热闹！我呢，最喜欢的当然是大人们发压岁钱红包大派送啦！大年初一晚上，我们全家人欢聚一堂，个个拿着手机坐在沙发上抢红包。我呢，把手机的页面定格在微信中的红包群，手指悬在空中，时时刻刻蓄势待发，准备红包一来就以迅雷不及掩耳之势点下去，抢他个痛快！来了，爸爸在派送红包。他发的，肯定不小！我眼疾手快，赶紧一点，哈哈，果然，我一个人就抢了30元，再凑到姐姐的手机屏前，她也有21元。姑姑的手气最好，有58元！真够厉害的！抢

2、红包的游戏在继续，可都赶不上爸爸发红包时的兴奋，我有些无趣了，眼神从手机上丢开，瞅见外婆在沙发旁不断地踱步，嘴里还念叨着什么。我疑惑地放下手机，跑到外婆身边问道：“外婆，今天是春节啊，你怎么会不高兴呢？”外婆叹了口气：“你们都在玩手机，还有啥年味儿哟？”我不好意思地点点头，嗯，这的确是个问题，那该怎么办呢？我陷入了冥思苦想。突然，一个主意冒出来——我站在客厅的中间，叉着腰大声宣布：“今天过春节，我们一起来包饺子吧！”大人们抬头看了我一眼，笑了笑，敷衍地说：“好啊”，然后迟迟不见行动，又低下头去看手机了。难道他们对包饺子都不感兴趣吗？一家人包饺子，多温暖的场面啊，去年都是这么过的。

3、我又去动员姐姐：“你呢？”姐姐瞥了我一眼，懒洋洋地拖长了声音：“冰箱里不是有现成的吗？没——兴——趣——”什么东西能让他们感兴趣呢？红包？对了，我眼睛一亮，计上心头：“外婆，你今年给大家发红包了吗？”外婆说：“没有，怎么啦？一个二个都把手机当宝贝，我才不发呢！”我赶快说：“我有妙计让他们不再玩手机。”外婆将信将疑，我抬抬眉毛，自信地说：“相信我，没问题！”接着，靠近外婆耳边，说了个金点子。外婆听着听着，笑眯眯地连声说：“好，好，好！”然后，我俩到卧室准备去了。一切准备妥当，我又站在客厅的C位，大声吆喝：“快快行动，外婆‘大出血’派送红包了，里面全是新钞。按从小到大的年龄依次抽取，

4、每人都有份，并且都是拼手气哦！”红包，从线上转到线下，从虚拟到现实，这个办法果然吸引眼球。大的小的都放下了手机，争先恐后地排好队。我第一个抽：“点兵点将，点到哪个就选哪个！”我吸了一口气，抽出其中一个拆开：“哇，200元！这运气也没谁了！”家人们都鼓起了掌。妈妈抽了90元，爸爸抽了280元，抽到数目最多的是幺外婆，得到了360元。最少的是幺外公，才得39元。内容具体，感情真实；能根据表达的需要，分段表述；留心周围的事物，有意识地丰富自己的见闻，运用平时积累的语言材料，表达自己的独特感受；语句通顺，行款正确，书写规范、整洁……请你评议活动结束后，大家都说这个活动好，明年春节继续举行

5、。好期待呀！春节可真是一个富有年味的传统节日，我爱春节，我爱传统节日，春节明年见！结尾空洞，啰嗦……2.“结句当如撞钟,清音有余。”——明谢榛3.“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”让作文因“豹尾”而精彩1.“作乐府亦有法，曰凤头、猪肚、豹尾六字是也。”——元乔梦符结尾有法窗外是月光下的古城。月光在水波上跳跃，整座古城流溢着月光的香味。乌丽娜，你嗅到丽江古城月光的香味了吗？（《我和乌丽娜》）1.巧妙发问，余味无穷这情景也使我深深感动。一个年过50的残疾老师，对生活有着那样淳朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎样呢？（《我的老师》）实在玩累了，荡一条小船进桥洞，

6、舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……（《家乡的桥》）2.景物烘托，诗情画意她竭力抑制住呜咽，把脸埋在双手里。她从音乐的旋律里听到了音乐家对她的祝福：你是黎明的曙光，愿幸福陪伴着你。（《献给守林人的女儿》）3.祝福结语，饱含深情我回到家里，刚在书桌旁坐下来，“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴声，又响了起来。我禁不住虔诚地、默默地祝福这个勤学苦练的弹琴姑娘。（《弹琴姑娘》）我们明白了，那一定是星星偷偷躲在那里了。我们就不再声张，不让大人们知道，让它们静静地躲在那里好了。（《天上的星星》）4.富有童趣，干净利落两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿，可里面

7、的蝈蝈不见了。小笼子上有一个整齐的口子，像是用剪刀剪的。“它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语地说。（《蝈蝈》）鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说∶“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（《草船借箭》）5.自然结尾，照应开头这个普通的男孩，也被评选为“北美洲十大少年英雄”，被人称为“加拿大的灵魂”，影响着越来越多的人去爱和帮助他人。（《瑞恩的梦想》）1.巧妙发问，余味无穷2.景物烘托，诗情画意3.祝福结语，饱含深情4.富有童趣，干净利落5.自然结尾，照应开头让