第四单元复习内容钟优.ppt

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1、第四单元--感受作家笔下的动物动物是我们人类的朋友，古今中外，许多作家（妙笔生花），展示了（栩栩如生）的动物形象。其中高傲白鹅吃相让人发笑，有海军上将派头的白公鹅过得自由自在。还有性格古怪的猫，慈爱的母鸡，都让人难忘。3、鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。这个（中心句）不仅起着（统领全文）的作用，让读者明白作者要从哪些方面来写白鹅，而且还是一个（过渡句），句中的“更”字显示了“句子”（承上启下）的作用，承接的是第一自然段中“鹅的姿态高傲”，启出的是下文要从“叫声、步态、吃相”三方面来写鹅的高傲。佳句品味1

2、.白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。“----”有三种作用1、解释说明。2、声音延长。3、话题转移。佳句品味对近似“霸道”的鹅，作者虽然无可奈何，却不憎恨它。因为喜爱，才留心鹅的一举一动，做种种遐想，去推测鹅的心理，突出了鹅的放肆，增加了幽默的效果。这两个破折号都有突然转移话题的作用：刚开始叙述的主体是“它”，后来突然改变了角度说“他”，接着又说“它”，因此用破折号。2．它

3、负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。——这三句话都在写母亲，对母亲的赞颂之情在加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。4、鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。注意：“从容”中的“从”字读第二声调，“模”读mú。“角”读“ju锓颇”是很，特别的意思。作者用”京剧里的净角出场“来比喻鹅的步调，不仅形象地写出了鹅步调的从容，更显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。勾当：gòudàng丰

4、子恺的作品有漫画《子恺漫画》散文集〈缘缘堂随笔〉《白鹅》与《白公鹅》的相同：都是总分的写法。都用了拟人和反语的手法。语言都很风趣。情感是都很喜欢。不同：语言风格不同。叙述的语气不同。5、猫的性格实在有些古怪。这句话是前三个自然段的（中心句），是对猫的性格的集中概括。围绕中心句，作者具体叙述了”古怪“的三个方面：一是既老实，又贪玩，既贪玩，又尽职；二是高兴时温柔可亲，不高兴时又一声不出；三是有时无比勇敢，有时无比胆小。这样极端矛盾的表现集中在一只猫的身上，只能称其古怪。体现了“人爱猫，猫亲人”的情感主线通过猫的眼睛

5、发明了微光夜视仪。通过蝙蝠发明了雷达。通过蜻蜓发明了飞机。通过袋鼠发明了越野车。6、在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上彩印几朵小梅花。这句话用了比喻的手法，把黑乎乎的猫爪印比作几朵美丽的小梅花，可以体会到作者对猫的喜爱之情。7、我不敢再讨厌母鸡了。作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化。他此时已不是简单的喜欢，而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬，是情感的升华。母鸡是个乐天派，它一天到晚地唱个不停，从不在乎别人的感受。听吧，它由前院嘎嘎到后院，再由后院到前院，像一个不断练声的歌手。有时候它像有什么心事，唱的是极富感

6、染力的抒情歌曲。细声细气的，颤颤巍巍，如怨如诉，让人忍不住想分担它的忧愁。每当下蛋的时候，它则用摇滚歌曲向主人报告。有母鸡在，你永远不会感到寂寞。〈猫〉与〈母鸡〉的写法都分两部分写。都有过渡段。在介绍动物特点时，都按总分的结构。都是用具体的事例写出了动物的特点。语言上都有很浓的京味。不同点：猫是一直喜欢。母鸡是先讨厌再尊敬。总结如何比较写作方法？写一种动物：每一段采用总分的结构。在每一段中适当地运用拟人、对比、反语、比喻、事例等来展示动物的可爱。如写小猫的外形、小猫爱吃鱼、小猫帮忙关灯、小猫一大老鼠目寸搏斗、小猫

7、喜欢呆在暖和的地方、小猫与人很亲热、小猫捣乱等。小狗的外形、小狗的尽职、小狗的听话、小狗讲卫生等。先想好写哪几个方面，然后再动笔，我们......还可以写其它方面，如：我想介绍它的外形。我想介绍它怎样吃食。我想介绍它的声音。我想介绍它身上发生的事。我想介绍它怎样睡觉。我想介绍它怎样保护它的同伴。……总之,写出动物的特点,写出对它的感情,就是好文章.......生字聚宝盆颈jǐnɡ厉lì吭hánɡ吠fèi苟ɡǒu倘tǎnɡ脾pí供ɡōnɡ腔qiānɡ掂diān涟lián漪yí虑lǜ属shǔ乖ɡuāi宰zǎi凭pín

8、ɡ职zhí痒yǎnɡ淘táo辟pì勃bó怨yuàn抗kànɡ侮wǔ绩jì凄qī慈cí辛xīn侍shì多音字不可轻净角（jué）——角（jiǎo）落　　步调（diào）——调（tiáo）整看（kān）守——观看（kàn）　　勾当（dànɡ）——当（dānɡ）前的（dí）确——目的（dì）　　暖和（huo）——和（hé）平解闷（mèn）——闷（mēn）热　　似（shì）的——