颐和园王小兰.ppt

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1、颐和园宁都实验小学王小兰学习目标1、品读课文，感受颐和园美丽的景色和优美的语言2、感悟作者按游览顺序抓住景物特点的写作方法浏览课文并思考以下问题：1.作者是按怎么样的顺序游览的，从课文的哪些语句可以看出来？边读课文边用横线画出游览顺序的句子进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。从万寿山下来，就是昆明湖。问题登上万寿山按照游览的先后顺序进了颐和园的大门绕过大殿这条长廊有七百多米长，分成273间。品读句子这条长廊有七百

2、多米长，分成273间。这条长廊有很长，分成很多间。横槛每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。此刻我站在长廊的一头，向前看，（）我来到了长廊绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。走到里面向上看，（）每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。向两旁看（）栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。万寿山脚下登上万寿山走完长廊，就来到万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。佛香阁耸立琉璃瓦下面的一排排

3、金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。一排排小组合作学习第四自然段，小组讨论：站在佛香阁的前面向几个方向望？分别看到了什么？登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。长堤十七孔桥小岛从万寿山下来，就是昆明湖，昆明湖围着长长的堤岸。堤上有好几座式样不同的石桥，两岸载着数不清的垂柳。湖中心湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿树丛中露出宫殿的一角。游人

4、走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。（）多（）多（）多桥洞石柱狮子你喜欢颐和园的哪一处景物？假如你是一位导游员，你能向在座的各位游人介绍你喜欢的一处景物吗？要说清景物的特点，注意礼貌用语。创意空间学习写作方法游记这类文章的一般写作方法：1.按照一定的顺序写。（游览顺序，方位变化顺序，季节变化顺序……）。2.运用好过渡句，交代清楚游览顺序。3.抓住景物特点分清层次写具体。4.选择有代表性的景物来写。