单元2几种常见的酸和碱.pptx

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1、情景引入一电焊师傅发现，昨天焊好的钢条怎么掉了。后来经过他自己查找，发现原来是焊接点生锈了。丰都县滨江中学校化学组展示课酸的化学性质刘劲鹏2019.3.191.了解酸的化学性质（本节课的教学重点）。2.使学生逐步懂得从个别到一般的认识事物规律的过程（即从现象到本质）。3.初步学会运用观察、实验等方法获取信息本课目标2、组内交流.1、组长做实验，其余同学观察现象，并完成实验报告。要求：3、时间：5分钟探究一：酸与指示剂的反应2、完成表格。1、默写金属活动表。要求：3、时间：6分钟回忆过去：金属与酸的反应3、组内交流。2、组内交流：1、组长演示，其余同学观察，并完成实验报告。要求：

2、3、时间：6分钟探究二：酸与金属氧化物的反应黑色固体逐渐消失，无色溶液变为蓝色CuO+H2SO4=CuSO4+H2O探究二：酸与金属氧化物的反应硫酸与氧化铜的反应：①现象：②化学方程式：知识点小结(四)、酸的化学性质：1、与指示剂作用：2、活泼金属反应：3、与金属氧化物的反应：金属+酸=盐+氢气金属氧化物+酸=盐+水（2）硫酸与氧化铜的反应：①现象：铁锈逐渐消失，无色溶液变为浅黄色①现象：黑色固体逐渐消失，无色溶液变为蓝色②化学方程式：②化学方程式：CuO+H2SO4=CuSO4+H2OFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3

3、H2O（1）盐酸与氧化铁的反应：酸使紫色石蕊试液变红，无色酚酞不变色酸锈CuO速记3分钟课堂检测1、柠檬汁能使石蕊试液变红色，由此可知柠檬汁显（）A．酸性B．碱性C．中性D．无法确定2、如图是等质量的Mg、Al、Zn分别与足量等浓度的稀硫酸反应生成氢气的质量随时间变化的图象。请据图判断，三种金属X、Y、Z分别是()A.Mg、Zn、AlB.Mg、Al、ZnC.Al、Mg、ZnD.Zn、Mg、AlAC课堂检测3、焊师傅仔细观察，焊好又脱落的原因是铁生锈了，于是他买了点盐酸，滴上去后，一会儿后，看到铁锈不见了，后来还伴随着气泡产生。试用化学方程式解释产生上述现象的原因。、。Fe2O3

4、+6HCl=2FeCl3+3H2OFe+2HCl=FeCl2+H2↑