第八课 半载蜡烛 1.ppt

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1、第八课半载蜡烛讲解词语教学过程：教学目标：学生要掌握“截，绝密，警惕，顺手，万一，熄灭，闯，暴露，搓”等词语的准确读音和准确用法。能力目标：学生能用“截，绝密，警惕，顺手，万一，熄灭，闯，暴露，搓”等词语造句。情感目标：对学生进行学好词语，打好基础的教育。重点：词语的准确读音的掌握。难点：掌握词语的同，近，反义思。处理方式：让学生多读词语，多练习词语及给他们多模仿造句来处理。教学与学习手段：教材，词典教学方法：引导法，讲解法学习方式：合作学习方式教学内容：1．教师活动①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示教学目标。④讲解词语，重点词语造句

2、。⑤让学生重点词语造句，纠正错误。⑥布置作业。2.学生活动①回答老师提的问题。②朗读词语。③重点词语造句。教学内容：1.截；量词，比如；半截蜡烛。◆这儿剩下了半截蜡烛。2.绝密；极端机密的;必须绝对保密的(文件、消息等)。◆我要告诉你的是绝密的，别告诉别人。3.警惕；警觉。ھوشيارلىق،سەزگۈرلۈك،ھوشيار◆这是一项必需非常警惕的事情。4.顺手；(1).顺便；捎带着。(2).合手，使用起来方便、适合。(3).顺利，做事没有遇到阻碍。◆我能感觉到越来越顺手了。5.万一；万分之一,表示极小的部分万一之得。◆万一我有时间，我就去

3、。6.熄灭；熄灭,压制,消灭,偿清,使消亡,使减色。◆所有的灯都熄灭了，我们陷入黑暗中。7.闯；冲,奔,闯,赶紧,涌现,匆促行事。◆我只是想在这世界上闯出自己的路来。8.暴露；：（隐蔽的事物、缺陷、矛盾、问题等）显露出来：～目标ㄧ～无遗。◆他没有露出他的脸，但是他暴露了他的存在。9.搓；两个手掌反复摩擦，或把手掌放在别的东西上来回揉◆他手指在搓着什么东西。课后反思：通过本节课：掌握了词语的准确读音。掌握了词语的同，近，反义思。作业：抄写词语预习新课。