3月教学心得范文.doc

《3月教学心得范文.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、3月教学心得范文　　3月教学心得陈俊男课堂教学是教学质量最有利的保障，课堂教学顺利有效的开展，离不开课堂管理，离不开课堂训练，对于有效教学，谈不上有什么经验，要说感受可能会有一些。　　按我的理解，作文课的有效教学就是让学生喜欢学，喜欢写。　　一节作文课是否有效，作文训练的时机十分重要的。　　作文的训练时机以教师有目的、有计划的安排为主，也可以在“计划外”产生。　　教师应该不放过任何一个有利时机引导学生进行即兴作文的训练。　　因为往往在意想不到的情况下，在突发事件中，学生会有感而发，在不经意间表达出更真实、更自然的思想情感，展现出他们激情的一面

2、。　　所以，教师善于抓住最佳时机开展即兴作文训练，极有利于开拓学生写作思路，培养学生的作文创造力。　　例如在第2课《诚信请假了》的课上，我出示了一张图片，在办公室门口站着一位老师和一位低着头的学生。　　于是我让学生认真观察发挥想象，说说发生了什么事，学生犯了什么错，老师说了什么，学生心里又是怎么想的，其间，让学生随意交流、议论，谈不同感受并写下来。　　引导学生进行了口头作文和段落作文的训练。　　有的学生生动地描述了故事的概况，有的学生形象地表达了主人公的心情感受，还有的学生发挥奇思妙想，述说了深刻道理。　　由于抓住了最佳训练时机，学生们情动而

3、辞发，争相发言，语言流畅而富有个性。　　在这个过程中，描述、抒情、想象结合在一起，人物语言心理活动描写得以训练。　　事后，我把写得好的学生口头作文进PPT教案中做示范，大家普遍完成得很好。　　范文今天，小明偷偷窝藏了期中考试的答案，（小明拿着这78分的试卷，心想“老爸看见这分数我一定会挨一顿暴揍”于是他心一横，把78分改成了98分）李老师发现后，并没有大发雷霆，而是想找他谈了谈，李老师把他喊到办公室门前，温柔地说道“小明，听说你偷藏了考试的答案(或改了分数），虽然你得到了这几十分分数，但是你失去的可是万两黄金都买不来的诚信”小明听了老师的话，

4、惭愧地低下了头，他拿起手中的笔和试卷··········这样的即兴训练既能引发学生的写作兴趣，又能锻炼他们的思维能力，实在不容忽视。　　　　内容仅供参考